山田崇之

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X design 学校 第2回 エスノグラフィ/行動観察

【トライアンギュレーション】 異なる調査方法、異なる調査者、異なる調査対象、異なる理論・・・複数の視点、考え方で検証することが、よりよい結果に近づく、あるいは妥当性を高めるためのキモということ。とにかく、ひとつの視点で知ったつもりにならない。 あきらかに一方的な視点や、都合のよい理屈を寄せ集めてまとめる企画とか、時間がないときに陥りがち。Webサイトの一コンテンツぐらいならコレでもごまかせる(=納品できる)けれど(その効果はいざしらず)、ビジネスデザインなどもっと全体的・

    • X design 学校 第1回ブートキャンプ 振り返り

      You must unlearn what you have learned. 一発でスンナリ入ってくる講義ではなかった。録画を見直して、ノートも見直して、結論。自分にまず必要なのは、「Unlearn」なのだろう、ということ。 UXデザインの“スキルパッケージ”を手に入れたいという心構えが、なかなか抜けない。ともすれば今でもその向きに傾きつつある。要は資格試験対策感覚だ。 ペルソナとか、体験マップとか、いままでネット上などに散在しているUXのテクニックの断片をつまみ食い

    X design 学校 第2回 エスノグラフィ/行動観察