「プールに行っていますか」

夏休み，クラスの子ども達へ暑中見舞いを出しました。

数日後，子ども達から返信が届き始めました。その中の1通に，お母さんからのメッセージが書かれていました。
 
「プールに行きなさい」
私が何度言っても聞きませんでした。
けれども，先生からの暑中見舞い，
「プールに行っていますか」
を見て，その日から行くようになりました。
先生の言葉ってすごいですね。
 
ひと昔前は，夏休みに小学校のプール開放がありました。
地区ごとに時間が割り当てられ，保護者が交代で連れて行ってくれました。旗を持ったお母さんを先頭に，プールバッグを提げた子ども達。
夏の風物詩でしたよね。今ではすっかり見かけなくなりました。
 
話を戻しましょう。
暑中見舞いの，
「プールに行っていますか」
には，特に深い意味はありませんでした。
「8時だョ！全員集合」のエンディング，
「宿題やったか？」
「歯，みがけよ」
みたいな，ちょっとしたあいさつのつもりでした。
 
私の言葉で，子どもがプールに行くようになったのは，喜ばしいことです。しかし，逆に，私が発した何気ない言葉で，子どもが傷ついてしまったら
と思うと，ドキッとしました。

先生の言葉は，子どもに大きな影響を与えます。

 子どもの頃，先生から，いわれのないことで，叱られたり，
けなされたりして，深く傷ついた経験はありませんか。
そういうことは，大人になっても覚えていますよね。
もっと言葉に気を配ろうと身が引き締まる思いでした。 

 さて，ここで物語をご紹介します。

「噛みあわない会話と，ある過去について」
　辻村　深月（講談社文庫）
から「パッとしない子」です。
 
教え子が国民的アイドルになり，テレビの取材で母校を訪れます。
教え子と感動的な再会と思いきや，予想外な展開へ。

2025/02/05 私の投稿「スピーチの極意」で紹介した，
原田　マハ「本日は、お日柄もよく」（徳間文庫）と読み比べると，
「言葉の力」について，より深く考えさせられます。
ぜひ，読んでみてください。