発達障害児のスピリチュアル能力

• 本当の自分︎︎🥰

• 今を生きる⚡

スピリチュアルを学ぶ上での基礎として、避けては通れない部分だ

どちらか一方でも難しいし、凡人の私が体験できても短時間か短期間

グレーの娘とアスペの息子を育てているが、彼らはズルい😁✨

発達障害の特性として、叱られても大人の言うこと聞かない

そもそも、叱られた内容をほとんど覚えていないのだ😣💦

逆にいうと、彼らは決して流されない

普通はこうだ

叱られる😠　⇒　大人にこういう風に求めれていると気づく😲‼　⇒　適応する　⇒　求められた行動ができるようになる　⇒　叱られなくなる😁✨

でも彼らはこう

叱られる😠　⇒　泣く😭　⇒　謝る🙏　⇒　忘れる🙄　⇒　叱られる😠

社会不適合者として扱われる反面、本当の自分︎︎を見失いにくい

本当の自分︎︎を保ったままで生きている、とも言える︎︎😁

最初は生きづらいだろうが、大人になって生きる力さえつけば

本当の自分︎︎のまま、生きていけるようになる

一方で、健常者の場合はこうはいかない

大人になって壁にぶつかり

「本当の自分︎︎を取り戻さなければダメなんだ！😣💦」

と気づくが、そこから先、本当の自分を取り戻すことが茨の道となる

次に、彼らは常に「今ここ」にいるし、今を生きている⚡

数秒先のことすら考えていない

長女は、中学生まで、頻繁に玄関のカギをかけ忘れていた🤔

かなり躾けてやっと、カギをかけるようになったけど🗝🚪

大学２年生になった今でも、たまにかけ忘れる始末😣

現状はこうだ

玄関を出る🚪　⇒　カギかけなきゃと気づく😳　⇒　カバンをごそごそ　⇒　カギをみつける　⇒　カギをかける🗝

こんな感じで、靴を履いてからカギをかけ終えるまで30～40秒かかる

今を生きているというか、今しか考えられないって感じ

発達障害については、さまざまな意見や見方があるが

書籍などで語られていない側面として

• 本当の自分︎︎🥰

• 今を生きる⚡

この２つを見失わないための能力、という見方もあるのではないだろうか

この２つは、大の大人が、やれマインドフルネス瞑想だの、ヨガだの何だのと

躍起になって取り戻そうとしている能力だし、取り戻せる人なんて多くない

そもそも、この２つを最初から失わなければ良いだけの話だったのだ

これから発達障害の子どもを育てる方は、くれぐれも大事なこの２つ

• 本当の自分︎︎🥰

• 今を生きる⚡

をお子さんから奪わないよう、失わせないようお願いします