「ドラマ教育」を知っていますか？

海外で始まり、日本でも取り入れつつある「ドラマ教育」をご存じですか？

日本では長年、演劇教育を取り入れています。
これは、発表会や学芸会など「見せる」劇を作る教育です。

演劇を通して、
仲間と協力する、自分の役割を果たす、人前に立つことなどを学びます。

では、ドラマ教育とはどんな教育なのでしょうか？

ドラマの言語は（to do）＝「する」
つまり、演技をする。
見せるための演技ではなく、自分が演じることを軸においています。

子どもたちは遊びながらイマジネーションを働かせ、
知識を身に着けるものです。

小さい頃によく行う、
おままごとや、お店屋さんごっこもその一つ。
葉っぱをお皿にしてみたり、
お店の主人になってみたりして遊びます。

そして、小学生になると、
ゲーム、スポーツといった遊びに変化していきます。
ですが、まだまだ育てたいイマジネーション力、コミュニケーション能力。

そこで演劇で遊ぶ教育の登場です。

何かに、誰かになってみる。
いろいろなシチュエーションを体験してみる。

遊びながら演じ、想像し、表現し、発見し、興味が湧き、理解し、学ぶ。

歴史上の人物を演じたら、
教科書を読むだけでは分からないことにも気づくかもしれません。

先生を演じてみたら、
先生の気持ちがわかるかもしれませんし、

動物を演じてみたら、
いつもは出さないような声が出るかもしれません。

いつもと違うことをすることで、子どもたちの可能性も広がります。

そして、演劇は相手がいるもの。
漫画や、アニメ、ゲームからでも学べることは多々ありますが、
互いの声を聞く、仕草を見る、
そこから情報を得て、どう行動するかを考えてやってみる。
まさしくコミュニケーションの練習です。

ドラマ教育はお家でもできます。

学校の宿題でよくある音読。
親御さんに聞かせるものですが…

一緒に読んでみるのはいかがでしょうか？

声を変えて、キャラクターになりきって。

「上手に読まなきゃ」

ではなく、

「読むことを遊んでみる」

読むことが楽しくなってくると、誰かに聞いてもらいたい。
という欲求も出てくるものです。

ぜひ、取り入れてみてください。