⑤　学校って「想定外」を学ぶ場所

　学校は、「想定外」を学ぶ場所だと思っています。
「想定内」を学ぶのではなく、「想定外」に対応する力をつける。
　そんな場所だと思っています。
　また、「想定外」を経験し、社会に出ていく場所の一つ、それが学校であると思っています。

　学校には様々な「想定外」があります。

　例えば

　３０～４０人のクラスの中には、仲が良い人も、まぁまぁな話すけど遊びにはいかない人も、挨拶くらいならする人も、まったく話さないけど嫌いではない人も、大嫌いな人も、様々いる。

　好きな授業もあれば、嫌いな授業もある。

　好きな先生もいれば、嫌いな先生もいる。

　体育大会は好きだけど、合唱コンクールは嫌い。

　個人で学ぶのが好きだけど、グループワークで共同で学ぶのは嫌い。

　朝早く起きるのが苦手。
　
　そもそも学校が嫌い。

　いろいろな子どもがいます。それに伴い、いろいろな考え方を持つ子どもがいます。またいろいろな価値観を持つ子どもがいます。

　だからこそ、喧嘩が起きたり、仲良くできなかったり、行事でクラスが分裂したり、学級のみんなが同じ目標に向かえなかったりするわけです。

　そんな「想定外」の中で、どのように生きていくか、生き抜くか。
　そんな力をつけていくと、社会に出ても、免疫があり、対応できるのではないでしょうか。


　では、自分がしたいことを、いたい人と、いたい場所で、生きていく「想定内」で生きていくと、どうなるか。
　
　急に現れた「想定外」に対応できずに、あたふたとしてしまうのではと、思っています。そのほかにも社会に出たときに、だれかと働くときに、うまくいかないことが起きることが想定されます。

　ただ、そんな学校になじめなかったり、いやなことがあったりして、不登校になったり、行き渋る子どもがいることも事実です。

　その子どもたちを否定しているつもりはなく、その子どもたちは、それぞれに様々な悩みを抱え、そんな中で自分にできることは何か、自分にはどんな居場所があるのかを考え、自分の居場所を見つけ、より良い将来を掴むために懸命に生きている子どももいます。

　学校だけがすべてではありません。様々な場所に「想定外」の場所は存在します。
　社会に出るステップアップの場所は人それぞれです。
　我々大人たちは、それぞれの子どもたちに合わせて、社会に出るためののステップアップとしての「居場所」を用意し、それぞれの子どもの状況に合わせた「想定外」を用意する。「想定外」を経験したうえで社会にはばたかせていく。

　そんな工夫が必要だなと最近思うようになりました。