『最新論文』教室での生徒同士のヒエラルキーのバランスがクラスの学びに影響を与える！

子供たちが効率的に学習するにはまず、子供たちの心理的安全性(Psychological Safety)の確保が第一だ、という論調が教育会での今ホットなもののようだ。 信頼できる仲間と、信頼できる先生がいることは生徒一人一人にとって非常に重要なことであるのは想像に易い。どんな意見を言っても否定されない、そういう安心感があってこそ個々人が自由に振る舞えるのだ。 今回の論文(Classroom Popularity Hierarchy Predicts Prosocial an