日本の教育─義務教育は企業戦士を育てるシステム
1. 義務教育の目的は「企業戦士」を作ることだった？
日本の義務教育は、表向きは 「全ての子どもに平等な教育を提供すること」 を目的としている。
しかし、実態はどうだろうか？
🔹 個性よりも「集団行動」 を重視
🔹 自分で考えるより「正解を選ぶ」訓練
🔹 競争を強調し、評価は偏差値で決まる
この教育のゴールは何か？
それは 「優秀なサラリーマン」を育成すること に他ならない。
2. 日本の教育がサラリーマン養成に偏っている理由
(1) 企業にとって都合のいい人材を作るため
決められたルールに従うことを徹底 させる
時間通りに行動することが重要視される
自由な発想よりも、上司の指示に従うことを学ぶ
➡ これらはすべて「会社員に適したスキル」 であり、創造性や個性を伸ばすものではない。
(2) 「疑問を持たない」国民を作る
政治・税金・経済の本質を学ぶ機会がない
「働くことは美徳」と教えられ、思考停止する
社会の仕組みに疑問を持たせないことで、現状維持を続ける
➡ これにより、日本の労働者は 政府や企業の支配を疑うことなく、税金を取られ続ける存在 になる。
3. サラリーマンから税金を「強制徴収」する仕組みは教育から始まる
サラリーマンは「最も税金を取りやすい存在」だと以前の記事でも述べた。
では、なぜ人々はサラリーマンを選ぶのか？
➡ それは義務教育の段階から「サラリーマンになるように洗脳されている」からだ。
(1) 「いい大学に行けば安定する」
小学校から「良い成績を取ること」が重要だと教えられる
高校、大学と進学し、最終的に「大企業に入ることがゴール」になる
➡ その結果、多くの人が 「サラリーマン以外の選択肢」を考えなくなる。
(2) 「税金やお金の仕組み」を教えない
義務教育で 税金や資産運用について学ぶ機会はほぼゼロ
会社に入って給料をもらい、そのまま天引きされることが「当たり前」にされる
➡ サラリーマンは税金を意識することなく搾取され続ける構造になっている。
4. 義務教育が無駄になる職業も多い
芸術家、起業家、クリエイター、スポーツ選手、職人……
これらの人々には、義務教育で学ぶ 「集団行動」「偏差値評価」「正解を選ぶ訓練」 はほとんど意味がない。
しかし、日本の教育は「サラリーマン以外の道」をほぼ教えない。
🔹 起業の仕方は教えない
🔹 税金の仕組みは教えない
🔹 資産運用や投資は「危ないもの」と刷り込まれる
➡ その結果、多くの人は「会社員として生きることが普通」だと思い込んでしまう。
5. このシステムから抜け出すには？
サラリーマンの「税金強制徴収システム」から抜け出すには、以下の3つが重要だ。
(1) お金の勉強をする
税金・投資・資産形成について独学する
副業や事業を始め、給与所得以外の収入を作る
「お金を守る方法」を学ぶことが必須
(2) 「サラリーマン以外の道」を知る
会社に依存せず、フリーランス・起業などの選択肢を持つ
芸術や技術を活かした生き方を模索する
「学校で教わらなかったこと」に目を向ける
(3) 自分の子どもに「違う教育」を与える
日本の義務教育を鵜呑みにせず、独自に金融リテラシーを教える
創造力を育む教育を重視する
サラリーマンになる以外の道があることを示す
6. まとめ：義務教育は「会社員を作るための教育」
✅ 日本の教育は「サラリーマンになること」を前提としている
✅ 税金やお金の知識は教えず、思考停止させるシステム
✅ サラリーマンを続ける限り、税金を強制徴収される構造
✅ この仕組みから抜け出すには、お金の勉強と「別の生き方」を知ることが必要
日本の義務教育の本質に気づき、自らの人生をコントロールする選択をしよう。
（この記事には、アフィリエイトリンクを含みます。）