勉強を習慣化!4つの動機付けスモールステップ!!
勉強を習慣化!4つの動機付けスモールステップ!!初めにピグマリオン効果
この効果は知っておきましょう。教育心理学における心理的行動の1つで、教師の期待によって学習者の成績が向上することである(Wikipedia)
つまり、期待を持って子供と接しましょう。
ステップ1
外的動機付け:ご褒美がもらえるから勉強をする。
はじめはご褒美目当てにやっていたことも、やっているうちに習慣化するようにする。ここでは『結果=ご褒美』になりすぎないで、結果を出すまでの過程に注力することが大