通常級に居て通級指導教室へ行く事になった経緯（2014年頃の記録）

定型発達の子供でも学校は対して面白くないと、、、 凸凹の子が学校嫌がるのはしょうがない気がしてくる

1話して10理解してくれる人と話した方が楽だ。

読みたい本

前日に頑張り過ぎて今朝は寝すぎた。 夜にセカオワWANIMAのラジオを聞きながら、ダイドコロ周りの油のギトギトを掃除したのだ。

今度はラインスタンプを作成。脳みそがあっチッこっち。そして勝間和代さんのYouTube動画が非常に参考になる。エネルギーがあるうちにやる事。納得。