大人が作ったステージに子どもを乗せて踊ってもらうのではなくて　
子どもがこんなことをしたい、というまだ言語化されてない想いにチャンネルを合わせる。　
カリキュラムを用意して子どもにやってもうらのではなくて　
カリキュラムの中身から、一緒に作っていく。寄り添いあっていく力を。