大人が作ったステージに子どもを乗せて踊ってもらうのではなくて　 子どもがこんなことをしたい、というまだ言語化されてない想いにチャンネルを合わせる。　 カリキュラムを用意して子どもにやってもうらのではなくて　 カリキュラムの中身から、一緒に作っていく。寄り添いあっていく力を。