December Defence（12月のディフェンス）
今日の頭韻フレーズは，December Defence（12月のディフェンス）です。
本題に入る前に，一言，ご挨拶をさせてください。
母の緊急入院のため，皆様にご心配をおかけしましたが，母は，無事に退院いたしました。
母は元気にしています。話し相手がいると母はもっと元気になりますので，最近は，母とできるだけ多く会話をするようにしています。
ということもあり，最近は，そして，これからは，自宅にいることが多いですので，皆さん，ご質問やご相談があるときは，いつでも，公式LINE 【河野正夫とトーク！】まで，メッセージをください！
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自宅で，時間を持て余していることも多いので，今が，河野を活用するチャンスですよ！
では，本題に入ります。
December Defence（12月のディフェンス）です。
日本の教員は，法律について，ほとんど知りません。
教育法規は，教員採用試験のために勉強はしますが，ほとんどが暗記型で，出題も穴埋めや正誤問題です。
本格的な判例研究や，こういう場合には法律的にはどうなるのか？といった勉強は，一切しません。
例えば，次のような質問に答えられるでしょうか？
☆学校は自由に校則をつくることができるか？
☆学校は校則に基づいて生徒を指導することができるか？
☆学校は校則に違反した生徒を懲戒処分にできるか？
☆教員は部活動の顧問を拒否できるか？
☆教員は部活動の指導を拒否できるか？
☆教員は土日の部活動の指導を拒否できるか？
以上の質問には，全て，法的に，判例等に基づいて，正解はあります。
実は，私（河野）は，アメリカと日本で，教育に関する法律の判例研究を専門にやっていました。
私の博士課程（Ph.D.課程）の研究のほとんどは，学校現場の法律の判例研究に費やしました。
私（河野）は，弁護士ではありませんし，法曹資格を持っているわけではありませんが，教育に関する判例研究では，学者・研究者と言えるでしょう。
そういう専門的な勉強をしていながら，私は，これまで，あまり，教育に関する法律について情報発信をしてきませんでした。
しなかった理由が特にあるわけではありませんが，博士課程でさんざん勉強したので，もしかするとちょっと飽きていたのかもしれません。
でも，最近，法律的な質問も多く寄せられ，もっと学校現場における法律や判例について，ご紹介する方がよいのかなと考えるようになりました。
繰り返しますが，私は弁護士ではありませんので，個別の法律問題への助言などはできませんが，こういう場合は，法律や判例ではどうなっているかについてのご紹介はできます。
数百・数千の判例を読んできましたので，最新の判例に基づきながら，学校現場での法律問題について，ご紹介していきたいと思います。
既に，インスタグラムで，いくつか学校現場での法律に関する動画をアップしています。
最新のもの（本日付け）のものは，
「教師は、土日も部活動を指導する義務があるのか？」
です。
これからも，学校現場での法律について，いろいろとご紹介していきますね！
河野正夫
レトリカ教採学院