#研究者
研究者の私がもし小学生（中学生）なら、この夏やりたい自由研究「水族館で魚の観察」 RE:CONNECT×Nue inc note企画第２弾
森・里・海のつながりを総合的に研究する「RE:CONNECT（リコネクト）」。日本財団と京都大学が共同で行うプロジェクトです。本プロジェクトのクリエイティブ部門を担当するコンサルティングファーム、Nue incからお題をいただき、研究者が記事を執筆する企画がはじまりました。第2弾は「研究者の私がもし小学生（中学生）なら、この夏やりたい自由研究」。小学生（中学生）のこころで考えてみました。
RE:C
データサイエンティストとしてのゼロからの出発① カエル研究者の苦悩
僕の本業は生態学者である。大学時代の４年生時にカエルの研究テーマと出会い、そこから10年弱、カエルの鳴き声について研究を続けてきた。そんな僕がどうしてデータサイエンティストとして歩むことになったのかについて書いていこうと思う。今回はそのいわばエピソードゼロとでも言うべき内容、つまりカエル研究者が10年目にしてなぜ専門分野を変えようと思ったのかについて書いていこうと思う。
また、この記事は現在進行