ゆう

理学療法士です。介護保険下での経験が長いです。 リハ課長などの経験から、思っていること…

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理学療法士です。介護保険下での経験が長いです。 リハ課長などの経験から、思っていることや若手に伝えたいことなど書いていきます。

マガジン

  • 若手理学療法士必見

    臨床ですぐに使える知識や考え方を書いた記事を集めました。

  • 私には3つの使命があります

    ゆうの3つの使命について書いた記事たちです。

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自己紹介|はじめてのnote

はじめまして、理学療法士のゆうです。 まずは自己紹介を書いていこうかと思います。 ゆうはこんな人【職業】訪問リハ担当の理学療法士 【年齢】もうすぐ40歳 【趣味】読書、スノーボード、旅行 【家族】妻、息子2人 【好きな作家】三島由紀夫、平野啓一郎、綿矢りさ、村田沙耶香 【好きな音楽】GLAY ゆうの使命リハビリテーションの本来の意味を多くの人に伝えること 医療職・介護職の社会的地位を高めること 多くの若手理学療法士や作業療法士に使命や目標を持ってもらうこと 使命とい

    • 北海道旅行#1 準備編

      どうも、理学療法士のゆうです。 8月に家族で北海道旅行に行ってきました。 プライベートのことで理学療法士とは何も関係ないですがご了承ください。 初回は準備編です。 そもそもなぜ北海道に行くことになったのかなぜ北海道に行くことになったかというとこちらの映画を家族で観に行ったことがきっかけですね。 長男が名探偵コナンが好きで毎年劇場版を観に行っています。今年は家族4人そろって鑑賞しました。 今回の映画は函館が舞台で、五稜郭が重要なスポットでした。 そんな映画の内容から「北

      • バランス悪いを深掘り!学生・若手理学療法士必見!!

        どうも、理学療法士のゆうです。 今日はバランスの話でも書こうかと思います。 この考え方を理解すれば成長間違いなしの、若手理学療法士には必見の内容にしたいと思います。 言葉の定義などに関して「それは違うんじゃない?」と思う部分もあるかとは思いますが、「こうやって定義したり、整理したりするとわかりやすくなるよ」という視点で書いていますので、寛容な気持ちで読んでいただけると幸いです。 多くの理学療法士の成長を願っています。 バランスって何?臨床の「バランス」 みなさん、臨床

        ¥100
        • 偉くなりたいのではなく偉くならないとできないことがしたい

          どうも、理学療法士のゆうです。 私はたまに「偉くなりたいんでしょ」と言われることがあります。 これは半分正解で半分不正解です。 今日はこの「偉くなりたいんでしょ」から「手段と目的」について書いていこうと思います。 「手段と目的」について考えることで自分が何をしたらいいのか、何をしたいのかなど、見えてくることも多いと思うので、最後までお読みいただけたら幸いです。 「偉くなりたいんでしょ」の真意私に「偉くなりたいんでしょ」という人の多くは、私が「偉くなること」を目的としてい

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        • 北海道旅行#1 準備編

        • バランス悪いを深掘り!学生・若手理学療法士必見!!

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        • 偉くなりたいのではなく偉くならないとできないことがしたい

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        • 若手理学療法士必見
          3本
        • 私には3つの使命があります
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        記事

          責任をとるんじゃなく、責任を果たすんです

          どうも、理学療法士のゆうです。 みなさんは今まで仕事をしてきた中でこんなこと思ったことありませんか? 今日は「責任をとる」について書いてみます。 若手理学療法士にとっても仕事と向き合ううえで有益なことを書ければと思いますので、ぜひ最後まで読んでみて下さい。 責任をとって辞める必要はありません責任をとる 冒頭で書いた「そんなこと任されても、何かあったとき私には責任とれません」。 私自身は思ったことはありませんが、職員から言われたことはあります。 その時、私はこう思いま

          責任をとるんじゃなく、責任を果たすんです

          教育と育成

          どうも理学療法士のゆうです。 今日は教育と育成の話でもしてみようかと思います。 内容は持論ですので正式には違うよってこともあるかもしれませんが、寛大な心で読んでいただければと思います。 教育?育成?みなさんの職場では新人教育は行われていますか? 職員の育成は順調に進んでいますか? 普段何気なく使ってしまっている「教育」と「育成」という言葉ですが私の中では明確な違いがあります。 ちなみに私は教育よりも育成を得意としているつもりです。もちろん新人に対しては教育もしっかりとやっ

          教育と育成

          ReHacQ−リハック−見ました

          どうも、理学療法士のゆうです。 先日、youtubeでみた動画についてです。 ざっくりいうと岸田政権は賃上げしてもらうためにいろいろな施策をうってきたけど、違った問題(裏金問題とか)で退陣になっちゃうよ。 という内容でした。 一般企業、特に大企業は賃上げ進んでいるかと思います。中小企業も少しずつではあるけど賃上げの流れができているというニュースを耳にします。 医療・介護業界ではどうでしょう? 2024年診療報酬・介護報酬はプラス改定でした。 厚労省によると職員のベアのた

          ReHacQ−リハック−見ました

          理学療法士をやめたい

          どうも、理学療法士のゆうです。 突然ですが私は以前から「理学療法士をやめたい」と思っています。 職場でも一部の職員に対しては公言しています。 理学療法士という仕事が嫌いなわけではないです。むしろどちらかというと好きな方かと思います。 ではなぜ理学療法士をやめたいと思っているのか。今日はその話を書いていきます。 現在は管理職、相談員など 理学療法士は現場で! MBA 今までの経験私は今まで老健のリハ課で管理職をしている期間が長かったです。初めのうちは人員不足もあり現場で個

          理学療法士をやめたい

          ゆうの使命 #3 多くの若手理学療法士や作業療法士に使命や目標を持ってもらうこと

          どうも、理学療法士のゆうです。 自己紹介でゆうの使命を3つ書きました。 リハビリテーションの本来の意味を多くの人に伝えること 医療職・介護職の社会的地位を高めること 多くの若手理学療法士や作業療法士に使命や目標を持ってもらうこと 今回は前回、前々回に引き続いて「3.多くの若手理学療法士や作業療法士に使命や目標を持ってもらうこと」について書いていきます。 前回、前々回の記事をまだ読んでいない方はこちらからどうぞ。 私には3つの使命がありますどこかでこれが言ってみたい

          ゆうの使命 #3 多くの若手理学療法士や作業療法士に使命や目標を持ってもらうこと

          ゆうの使命 #2 医療職・介護職の社会的地位を高めること

          どうも、理学療法士のゆうです。 先日、自己紹介でゆうの使命を3つ書きました。 リハビリテーションの本来の意味を多くの人に伝えること 医療職・介護職の社会的地位を高めること 多くの若手理学療法士や作業療法士に使命や目標を持ってもらうこと 前回は「1.リハビリテーションの本来の意味を多くの人に伝えること」について書きました。 まだ読んでいない方はこちらからどうぞ。 そして今回は「2.医療職・介護職の社会的地位を高めること」について書いていきます。 エッセンシャルワーカ

          ゆうの使命 #2 医療職・介護職の社会的地位を高めること

          ゆうの使命 #1 リハビリテーションの本来の意味を多くの人に伝えること

          どうも、理学療法士のゆうです。 先日、自己紹介でゆうの使命を3つ書きました。 リハビリテーションの本来の意味を多くの人に伝えること 医療職・介護職の社会的地位を高めること 多くの若手理学療法士や作業療法士に使命や目標を持ってもらうこと 今回は「1.リハビリテーションの本来の意味を多くの人に伝えること」についてどうした私がこれが使命だと考えるようになったかを書いていこうかと思います。 リハビリテーションの本来の意味「リハビリテーション」=「機能練習」という誤解 昨今

          ゆうの使命 #1 リハビリテーションの本来の意味を多くの人に伝えること

          【実習生、若手理学療法士必見!】多くの理学療法士を悩ませた統合と解釈について本気で考えてみた②

          どうも、理学療法士のゆうです。 前回に引き続き「統合と解釈」について書いていこうと思います。 今回もうまくまとめられるかわかりませんがお付き合いください。 この記事が実習生や若手理学療法士の成長につながれば幸いです。 前回の記事を見ていない方はそちらから読んでみて下さい。 今回のテーマ統合と解釈が難しい本当の理由 統合と解釈を簡単にする方法 統合と解釈が難しい本当の理由前回:実習での経験が統合と解釈を難しくしている 前回の記事では「実習での経験が統合と解釈を難しくして

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          【実習生、若手理学療法士必見!】多くの理学療法士を悩ませた統合と解釈について本気で考えてみた②

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          【実習生、若手理学療法士必見!】多くの理学療法士を悩ませた統合解釈について本気で考えてみた

          どうも、理学療法士のゆうです。 臨床実習の時期は養成校によって様々かと思います。 私の大学では総合臨床実習は9月~12月であったと記憶しています。 皆さんの養成校はどの時期だったでしょう。 今回は実習中にすべての理学療法士を悩ませたといっても過言ではない【統合と解釈】について書いていこうと思います。 現在進行形で実習真っ最中の学生やこれから実習が始まる学生だけでなく、若手理学療法士も参考にしてもらえれば幸いです。 統合と解釈って難しい??統合と解釈してますか? 臨床で働

          【実習生、若手理学療法士必見!】多くの理学療法士を悩ませた統合解釈について本気で考えてみた