K-ABC (Kaufman assessmert battery for children)

○K-ABC

　ルリア(Luria, A.R.)の神経心理学理論に依拠して、カウフマン(Kaufman、A.S.)が作成した認知能力検査。

　ルリアの神経心理学理論
○同時処理
　分割された刺激を単一のグループにまとめる全体的・空間的な処理様式。
○継次処理
　連続して到達する情報を時系列的にまとめる処理様式。

　K-ABCでは、認知能力を同時処理と継次処理の2側面でとらえ、「読み」「書き」「算数」などの教科学習と関係の深い「習得度」が測定可能。
　学習障害児や知的障害児の認知特性把握に用いられ、適用年齢は2歳6か月～12歳11か月である。
　実施には約30～60分を要する。

○ DN-CAS (Das-Naglieri cognitive assessment system)

　Das, J.P.らによる認知能力検査。
　同時処理(simultaneous)、継次処理(succesive)に加えて、プランニング(planning)、注意(attention)も測定することができ、 4つの認知機能(PASS)の側面から子どもの発達を捉える。