息子は１月生まれ、いわゆる早生まれです。 始まりは３歳の検診と時に保健士さんに 「空気がよめてない」と言われ、 ３歳で空気ってよむの？って思った。 まあ確かに、気になる部分はあった。 体の発育にはほとんど問題がなかったが、 発語が遅かったり指さししなかったり、 逆さバイバイをしたりと、、、 なんだかネットで見るとあまりいいこと 書いてないなとは思っていた。 ちょっと様子を見ましょうって事になったが、白黒はっきりしないってすごく気持ちが悪い。自分のことではなく息子の事となる
「こびと図鑑」息子と出会わなければ 知らなかった世界の一つ。 幼稚園時代に、ものすごい勢いでハマって 何度も「こびと」を探しに行った。 小学生になり、寂しい事にパタリと 「こびと」の話をしなくった。 わたし的には大好きな世界観だったので 少しさみしかったが、、、 なんと、まさかの再ブーム到来！ 息子の親友くんも「こびと」好き 「一緒にこびとを探そう！」と誘っくれたのが きっかけ。 でもあの時からアップグレードして、 ユーチューバーごっこしながら、 また新たな「こび
うちの息子は小学２年生。 世間でいうグレーゾーンの子。 とにかく、個性が斜めっててすごく 面倒くさくておもしろい。 今日も学校であった嫌だった事の説明 （かなり長め）が始まる。これいつもの事。 今日も女の子とケンカをしたらしい。 ここまではいつもの事。 でも、今日は「ぼくは、、、ケンカをしたいと 思っちゃうんだ。」と言うと泣き出した。 「ケンカをしたいの？」 「ケンカをしてて、 ケンカが終わりそうになると わざと長引かせちゃうんだ。 こんな事思う自分が、いやだ。 本
小学一年生始まってみて知りました。 荷物、多くない？問題です。 うちの子とにかく、 こういうのもなんですがかなりの ポンコツ君です。 いや、みんなそうなのかな？ とにかく、息子の親友くんもなかなかの 似た者同士。 ママ友ちゃん（以下Ｍちゃん）と ランチをしていた時に 息子たちのポンコツ具合に対して、 学校の荷物の量どうにかならないかと 言う話になりました。 あの子たちはとにかく荷物を持ちたくない！ てか持てないのです。 Ｍちゃんと、とにかく息子たちが 『安全かつ楽
ゴールデンウィーク開けから、 私の授業中抜けが可能になりました。 母子登校にはかわりはありませんが、 一時的に家に帰る事ができる様になった事は 本当に大きな一歩でした。 毎日毎日朝から放課後まで 学校に付き合うなんて、正直地獄の様でした。 そんな風に言ってはいけないのかも しれないけど、本当に苦しかったです。 私以上に息子も辛かったと思いますが、 多分辛さの種類が違ったと思います。 でもこんな地獄のような日々を 心折れる事無く乗り越える事が出来たのは、 「同志」がい
[息子と登校15日目] この日は、ゴールデンウィーク中日。 朝ごはんの時、着替えに時間がかかり 「先に食べていい？」と聞いたら 「まってて」と言ったので、待っていて 準備ができて席に着いた時 「お待たせしましたでしょ？」と言ったら 泣き始め、その後なかなか切り替えられず３０分くらい待って やっと「おまたせしましたと言いなさいと言われた事が嫌だった」 と言っていました。 人を待たせて、あやまる意味がいまいちわからないらしい。 これは衝撃でした。。。 今では、当たり前のよ
[息子と登校14日目] 学校に着いて、 すぐ体育着に着替えなければいけない中 席にたどり着くまでに５分、 席でぼーっとしてから ランドセルの中を出すのに５分、 その後お手伝いの6年生が声掛けしてくれてやっと着替え始める。 回りがみんな準備出来ていても、 全然焦る様子もない。 回りの様子が見えていないのか、 気にならないのか 自分だけが出来ていない事に焦りはない事が 不思議でした。 相変わらず、指示行動はできないし 授業中に自分が指されないと怒っていたが、 何となく学校と
[息子と登校13日目] 朝7：00に目覚めても起きてきません。 7：30までに起きててくれば 学校は間に合いう事。 朝ごはんを食べたければ、 7：30前に起きてくる事。 自分で決めていいからね。 と言ってリビングで待っていたら7：15に 「おはよ～」とのんきに起きてきました。 トイレに何度も行っていたので、 7：30になっても食べ終わらず 少しぐずって「残りは帰ってから食べる」と言って用意を始めました。 「早くしなさい」を言わないと 決めて試したところ 自分で時計
[息子と登校12日目] 朝、寝室から出てこない。 この日は月曜日。 そうだよね。 前日までいとこが泊まっていたのだ。 いとこに会いたいとシクシクないていた。 月曜日、そうだよね。わかるわかる。 1時間目は『音楽』 あまり元気はないが、特に問題なく音楽室へ 行った。 私を探す様子はなかった。 ２時間目『国語』 先生の説明を聞く間、何かをいじっていて 集中して話を聞いていない。 説明が終わった後で 「○○すればいいんですか？」 「○○してもいいですか？」 と大声で聞い
[息子と登校11日目] 朝の会で、誕生日順に並ぶゲームを少ししただけで、「もう疲れた」を連発していた。 『国語』の授業で《自己紹介カードを作る》 でした。 先生が説明した後の、個別でまた先生に 同じ事をきいていた。 （話を聞いていなかったのか、 心配で確認していたのかはなぞ） カードを作っている途中で時間になって しまいました。 「片付けてください」の合図で一瞬ぐずるが 頑張って切り替えていました。 『算数』の授業はだいぶ疲れている様子だが、がんばっていた。
[息子と登校10日目] この日は、副担任の先生がお休みで、 少し教室の雰囲気が違うのか 調子が悪く頻繁に、チック (空気を飲み込んでゲップを繰り返す) がひどく、何度も廊下の私の所にきては 「変な感じがする」と言っていた。 息子は空気を飲み込んでゲップと繰り返す というチックの症状がありました。 あまりに回数がおおく、 ある日お腹が痛いと言って お腹をみたら、くまのぷーさんみたいに お腹が膨れ上がっていて病院に行ったら、 空気がたまってると言われました。 ガス抜きの薬を
[息子と登校９日目] この日は朝から天気が優れません。 天気が悪いと情緒にかなり影響します。 体育の授業の前にトイレで少し粗相を してしまいほんの少しパンツが 濡れてしまったのですが、 そこから崩れてしまい、着替えてぐずり、 外へ出る時も、少しパニックになって しまいました。 でも授業が始まると楽しそうにしていました。 息子は前回も書きましたが、 指示行動が、ほぼ出来ません。 名指して言われると、指示は通るのですが 「休み時間の間にトイレ行ってください」とか 「３班
[息子と登校8日目] 朝から機嫌が悪く着替えを渋り、 みんなで朝ごはんを食べることが 出来なかった。 「自分のタイミングで大丈夫だから好きなタイミングで食べてね」 と言うと少しして、 何事もなかったように朝食を食べ始めた。 まだまだ物事の優先順位が付けられず、 何から準備していいのかわからず、 時間だけがどんどん過ぎて行く事で、 焦りとイライラが爆発してしまう。 特に朝は時間が限られているので、 リズムを崩すと途端にダメになってしまう。 学校でも体育授業前に着替えが
[息子と登校７日目] 相変わらず授業中に調子が悪くなって ちょこちょこ廊下にいる私の所にきていた。 給食が本当に一番辛そうで、 見守るのも私も心が痛かったです。 この日は頑張ってきゅうりを一口食べて いました。 勿論すぐにえずいていましたが、 自ら生野菜を口にする息子を 初めてみました。 これだけでも、本当に頑張ったと思う。 見る人から見たらただの甘やかし なんだろうな。 息子にしては、大きな第一歩だったが、 先生にはもちろん通じません。 もっと食べなさいと言われ、
今回3年ぶりに旦那の実家の福島に 帰省してきました！ 実は今回このタイミングで長男家族が同居を 解消した次の日に行く と言う何とも複雑な時期に行った。 まぁ詳しくは話せないが、同居って本当に 難しいのだなと。 私は両者からの言い分を聞いていたので、 複雑な気持ちでしたが まぁ、嫁と姑は結局のところ、 赤の他人なんですよね。 なにはともあれ、３年ぶりに遊びに行くと、 逆に息子の成長を感じる事ができました。 息子はパニック発作が発症する前、 熱性痙攣保持者でした。 しか
［息子と登校５日目］ この日は朝は一緒に登校し、その後すぐ 支援級の面談の為、息子には学校にはいるけど 違う教室にいるからねと言っていた。 その後は戻ってこっそり見守っていたが途中で見つかってしまった。 ［息子と登校６日目］ 1時間目から集中力がなく 先生の話している事が全く耳に入っていない為 やるべき事がわからず「わからない！！」 と大声を出してしまう。 息子は集団に向かって指示がなかなか 通りません。 みんなに向かって話している事が、 自分も含まれていると思っ
