Don't find fault, find a remedy; anybody can complain

今日から新学期が始まりました。今日はクラスの説明だけなので授業は無しですが、学生が頑張れるように、「応援してるよ」を所々にちりばめて説明しました。やれる事はやったので、あとはどれだけ最初の3－4週間（ひらがな導入）学生が付いてこれるか、どうやってついてこさせるか私の授業次第。

うれしかったこと

• 1年目クラスの少ない人数のセクションの学生の雰囲気が良かった

• 2年目のクラスは皆んな和気あいあいできた

• 3年目クラスは小さいクラスだけどモチベーションが高い学生が集まった

• 全部のクラスの準備はバッチリだった

• 以前日本語を取っていた学生がチョコレートを持ってオフィスに遊びに来てくれた

上手くいかなかったこと

• 1年生のクラスの登録者数が気になりすぎて落ち込んでる

明日の自分へ

• 自分がコントロールできないことに落ち込まない

• 日本語を取ってくれている学生にパワーを注ぐ

• Do what I can do now!

• Don't find fault, find a remedy; anybody can complain.