vol.29生徒が集まる教室には【伝説のピアノ指導者の教え】
「伝説のピアノ指導者」と呼ばれた人物が、弟子を呼び出し「あること」を依頼する。それは、表舞台では語ってこなかった「ピアノ指導で大切なこと」を世の中の指導者に伝えること。テーブルに置かれたボイスレコーダーに向かって「伝説のピアノ指導者」は語り続ける。それが自分の最後の仕事とでも言うように。青白く燃える炎のように、静かに、熱量を持って…
今は、生徒を集める方法など、いろいろとあるようだね。
もちろん、生徒がいなければ教室は成り立たない。
そして我々は、ピアノを教えて生きる人間だ。
だがね、「生徒を集める」という発想はやめたほうがいい。
そもそも、生徒はそういう存在ではないからね。
ではどう考えるか？
大切なのは、自然と「生徒が集まる」ことだ。
生徒が生徒を呼び、何も言わずとも、保護者が広めてくれる。
そういう教室へと導き出せるかどうかだ。
問題は、どうすればそういう教室になるのか。
もちろん、指導者が魅力的な人間であることは大前提だね。
その指導者のもとでしか得られないものがあるかどうかもだ。
だがね、最も大切なのは、
いつもの「一つひとつのレッスン」だよ。
毎日のレッスンをこの上なく丁寧に、誠実に、
誠意を持って生徒に届ける。
子どもにピアノの素晴らしさを伝えることはもちろん、
その子を幸せにしたい、生きる上で大切なことを知ってほしい…
その願いと努力の営みの中にこそ、ピアノ指導の本質がある。
それが実現できたとき、
生徒が、次の生徒を連れてくる。
だがね、その奇跡のような出来事は、
決して光が当たることのない、
地味で地道な、誰も見ていない努力の先にしかない。
生徒ひとり一人の幸せのために尽くすこと。
信頼の絆を少しずつ深めていくこと。
それ以上のものはきっとないだろうね。
（この物語はフィクションです）
★次回の「ピアノ講師ラボ」対談は厚地とみ子先生！画像をタップ↓
★厚地とみ子先生との対談動画の第1弾を公開！
★業界初の「物語形式」で学ぶピアノ指導者としての生き方↓
いいなと思ったら応援しよう！
