積ん読に挑む

積ん読が溜まってきている。
ちょっと油断すると、さらにパワーアップした「包ん読」まで出現したりする。
嗚呼、情けない。

よし、積ん読に挑もう。
とはいえ、そんな決意はこれまでにもしてきた。

そこで、積ん読の山の中でもとりわけ巨大な岩を手に取った。
『独学大全』である。

独学大全――絶対に「学ぶこと」をあきらめたくない人のための５５の技法

【技法13　ゲートキーパー】
人間の意思は弱い。（中略）この事実を承認し、今度は我々が社会的な「オデュッセウスの鎖」をデザインする番だ。
（pp175-176）

よし、このnoteを使って、積ん読を楽しむための「ゲートキーパー」としよう。
とはいえ、noteをどう使おうか。

【技法55　メタノート】
独学の中で得られた気づきを記録する専用のノートを用意する。これは自分の学習を一つ高い視点（メタレベル）から眺めて、感じたこと考えたことなどを記録するためのものである。
（p658）

もともと、こんな読み方をしていた。
①本を読んで印象に残ったところに線を引く（またはメモる）
②線を引いた（メモった）箇所をEvernoteに抜き書きする
③抜き書きにタイトルをつける
④タイトルをEvernoteのタグにする

こうすれば、「あー、この話ってどの本に書いてあったっけ？」と思った時に、タグから遡れる。
「あの本って、どんなこと書いてあったっけ？」を思えば、ノートタイトルが本の題になっているので、検索できる。

今回のnoteではこうしてみようと思う。
①本を読んで印象に残ったところに線を引く（またはメモる）
②線を引いた（メモった）箇所をnoteに引用する
③そこから考えたことをnote本文に徒然なるままに書く
④その文章にタイトルをつける

まずは積ん読の中から、パラパラと掬読（技法35）していたものから始めるとしますか。

さあ、読書の航海。セイレーンに惑わされることなく、辿り着くのか。
Bon voyage!

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（追伸）
こうやって作っているメタノートを「ぼちぼち積ん読」のマガジンとしてまとめています。