アネモネや　ピアノ教室　みんなでラ

おーいお茶の伊藤園新俳句大賞第三十回

「いとうせいこう賞」受賞作品。

どこから発想したのか、

作者の意図は何なのか、

正解に理解しにくいけど、

17文字で、すごい伝わる。

おそらく、実体験べースで作ったんだろうけど、

最後の「ラ」が効いている。

もし、「ド」や「ソ」だと、どうか。

少しニュアンスが変わってしまう。

「ラ」であるがゆえに、

歌の「ラララ」と、音階の「ラ」の両方とも

想像できる。

みんなでということは、

集団レッスンだったのかなぁ。

子どもたちが、

いっせいに鍵盤を押している。

想像が膨らむ素敵な作品でした。