つれづれ…なるままに。77。

毎日、思ったことや、思い出話などを書いています。

少しだけ、立ち直りました。
もくもくと仕事をしてきました。

学校図書館の仕事のひとつ、ブッカーかけです。
ブックコートとも言います。
図書館の本は、ほとんどかけてあります。

いつもは、納品の時には全部かけてあります（装備してあると言います。）
ですが、寄贈された本などは、学校司書がかけます。図書館司書のスキルのひとつです。

これが、失敗できない。かけ直すことができないほど、粘着力が強い！

一発勝負です！

これを、30冊くらい…二時間ぐらいで、ノンビリとやってきました。

このブッカーかけは（今は動画とかあるのかな？）誰も教えてくれません。
先輩司書に「できないから、教えてください！」とお願いをして、習得しました。
いろいろ、人によってやり方が違うので、最終的には、自分のやり易いやり方になります。

何度か「うわぁ！」と叫びながら、習得します。一発勝負ですから。

慣れてくると、もくもくと無心になれる仕事です。ただ、肩と背中はバキバキになりますけど。

図書館の仕事は地味です。
なかなか、理解されないです。
学校でも、私を見かけると「仕事、あるんですか？」とか、言われます。

あります！時間足りないくらいです！

今回は、コロナのため子どもがいないので、もくもくとできましたが、いつもは、時間の隙を見つけてやるような仕事のひとつです。

というわけで。

４月19日（日）10：00～12：00
吉祥寺のブックマンション（バツヨンビル地下１階）で学校図書館の仕事のひとつ「ブックトークを聞いてみませんか」というイベントをやります。

「ブックトーク」とは、テーマに沿って複数の本を紹介するスキルです。
「映画の予告編みたい」と言われましたが、確かにそんな感じです。

なぜ「ブックトーク」を学校でやるかというと、まずは子どもたちが、なかなか手に取ってもらえない、だけど読んでほしい！という、読書推進という目的。
もうひとつは、学んでいる教科や単元に合わせて、先生から依頼がある場合があります。これは「学習の導入」で行うことが多いです。
例えば「昆虫」を図鑑ではなく、絵本や物語、ノンフィクションなど幅広く紹介する、などです。

学校の図書室、ではなく学校図書館であることにも意味があります。

また、そのあたりはいつか書くかもしれません。

今日は、これまで。