算数と数学で定義がちがう？モヤモヤを語る
算数 ( 小学校 ) でも数学 ( 中学 ) でも習う内容がいくつかあります。
ところが，算数と数学で，定義がちがったりします。
そもそも，「定義」ということばは小学校で習いません。
一般的に，中 2 の「三角形と四角形」の単元で，『ことばの意味をはっきりと述べたものを定義という。』と習います。
算数では，ことばの意味をなんとなくで教えているという印象をもちます。
それでは，私が思うモヤモヤを具体的に語っていきたいと思います。
モヤモヤ① 『倍数』と『整数』
一般的に，
