o1モデルの誕生、時間をかけて推論する人工知能の出現と中等教育の陳腐化:人間存在の再定義に関する哲学的考察
時間をかけて推論する人工知能の出現と中等教育の陳腐化:人間存在の再定義に関する哲学的考察はじめに人工知能(AI)の進化は、単なる技術的革新に留まらず、人間の認識論的基盤や存在論的立場を揺るがす可能性を秘めている。特に、時間をかけて推論し、高度な認知能力を示すモデルの登場は、中等教育の意義や人間の生き方そのものを再考する契機となり得る。本稿では、カントやヘーゲル、ハイデガーといった哲学者の思想を参照しつつ、AIの進化がもたらす教育の陳腐化と人間性の変容について、深遠かつ難解な議