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「自分自身」へと立ち戻る　ーホワイトマジック規定１よりー

私が秘教を学ぶ理由

【交流分析for Teacher①】生徒が学校に包丁を持ってきた！～問題行動を変える関わり～

【交流分析の基礎知識⑧】ラケットをストロークしない

【交流分析で考えるモヤモヤシーンのコミュニケーション⑥】子どもと親の宿題戦争!!　～その１　取り掛かり編～

【交流分析の基礎知識⑦】マイナスのストロークの必要性

マガジン

  • アリス・ベイリー「ホワイトマジック」読書記録

    2 本

  • 交流分析＆一義流気功 for Teacher

    5 本

  • 交流分析の基礎知識

    8 本

  • 一義流気功　体験談

    12 本

  • 交流分析で考えるモヤモヤシーンのコミュニケーション

    6 本