iPad、+生成AIの教育現場での活用状況と課題は？

harimako

2024年9月5日 19:32

iPad愛用者で生成AIとも親しくしている私は、はたして教育現場でiPad+生成AIがどのように用いられているのかに関心があります。

それを知りたいけれども手立てはありません。生成AI君に尋ねでみますか。そんな話しです。お付き合いください。

Perplexityに尋ねるのが良さそう

最近の様子を知るにはWeb情報の検索に長けていて情報源も明示してくれるPerplexityに尋ねるのが良いので尋ねてみました。それによると、

Chrome端末40.1%、iPad29%

GIGAスクール構想においては生徒一人ひとりに端末を提供することを目指しているわけですが、iPadはChrome OS搭載端末の40.1%に次いで29%のシェアを占めており全国500の自治体で約300万台が使われているとのこと。

どちらを採用すべきか悩ましい問題ですが、iPadの利点は直感的な操作性や故障率の低さだそうです。それに対してChromebookは低価格でGIGAスクール構想の補助金制度に適していている。これは切実でしょうね。しかし、少しでも良い端末を提供するための大胆な投資は価値があるかと思います。

そして、Chromebookはクラウドを活用した運用管理が容易で、セキュリティアップデートやデータ管理がシンプル、キーボードを備えていてパソコンに近い操作性とプログラミング学習や文書作成などにおいて有利とされて、教育現場での多様なニーズに応えやすくシェアがiPadよりも高いのだそうです。

いろいろな考え方はあり得るかと思いますが、子どもたちそれぞれの能力が引き出されて、創造性が培われるように活用して欲しいし、その環境が整うことを願っています。

それでは生成AIはどのように活用されているのでしょうか。

教育現場での生成AI活用状況

教育現場では、iPadとともに生成AIも活用されているようです。生成AIは、教育のさまざまな側面で役立つツールとして注目されており以下のような、活用例が紹介されています。

生成AIは教育現場で多様な形で活用されています。以下に具体的な事例をいくつか紹介します。

1. **長崎北高校**:
生成AIを英作文の添削に活用しています。これにより、生徒の作文能力向上を支援し、教師の負担を軽減しています[1][7]。
2. **つくば市立みどりの学園義務教育学校**:
生成AIを調べ物に活用し、生徒ひとりひとりに合った学習支援を行っています。また、AIとディベートを行うことで、論理的思考力やコミュニケーション力を磨く取り組みも行われています[2][7]。
3. **愛媛大学教育学部附属中学校**:
教師と生成AIが協働し、教育の質と効率を両立するための取り組みを行っています。AIは授業の質を高めるためのツールとして活用されています[1][7]。
4. **ベネッセ**:
生成AIを用いて自由研究のテーマ選びをサポートし、生徒の自主的な学習を促進しています[7]。
5. **特別支援学校**:
生成AIは、個別の課題解決につながる学習に効果的に活用されており、特別な支援が必要な生徒に対しても適切な学習支援を提供しています[8]。

これらの事例は、生成AIが教育現場でどのように活用されているかを示しており、教育の質の向上や教師の負担軽減に貢献しています。また、生成AIを活用することで、生徒の個々のニーズに応じた学習支援が可能となり、教育の個別化が進んでいます。

情報源
[1] AIの教育現場での活用事例5選｜7大メリットや注意点も紹介 - AI総研 https://metaversesouken.com/ai/ai/education-case/
[2] 学校・教育現場で生成AI活用！メリット・導入事例 ... - AI Market https://ai-market.jp/industry/generative-ai-schools/
[3] 生成AIを教育にどう活用すべきか～各種ガイドライン等から考える可能性と課題～ | 鄭美沙 | 第一生命経済研究所 https://www.dlri.co.jp/report/ld/285589.html
[4] 大学事務組織における生成AI導入のリスクとリターン｜Pogo / gmoriki https://note.com/pogohopper8/n/n72c53042f427
[5] AIで教育はどう変わる？活用事例や導入するメリット・デメリットは https://www.pro.logitec.co.jp/column/a20200904.html
[6] 生成AIとは？種類や使い方、活用事例・従来AIとの違い・注意点を徹底解説！ - AI Market https://ai-market.jp/purpose/what-generative-ai/
[7] 【事例5選】生成AIを教育現場に導入する7大メリットとは？ - AI総研 https://metaversesouken.com/ai/generative_ai/education/
[8] 生成AIを教育で活用授業や校務効率化例を教育専門メディアが解説 https://www.kyobun.co.jp/article/2024053191

途上にあるのでしょうが、なるほど生成AIの有用活用が取り組まれているようですね。その効果はどのように評価されているのでしょうか。これも尋ねてみました。

活用の効果概観

AIと教師の協働による教育の効果について、いくつかの重要なポイントがあります。

1. **個別最適化された学習**:
AIは、生徒一人ひとりの学習進度や理解度に基づいて、個別に最適化された学習プランを提供することができます。これにより、生徒は自分のペースで学ぶことができ、理解度が向上します[2][6]。
2. **教師の負担軽減**:
AIは、テストの自動採点や教材の準備などの業務を自動化することで、教師の負担を軽減します。これにより、教師はより多くの時間を生徒との直接的な交流や個別指導に充てることができます[1][2][4]。
3. **リアルタイムのフィードバック**:
AIは、生徒が学習中にリアルタイムでフィードバックを提供することができ、学習の効果を高めます。これにより、生徒は即座に自分の理解度を確認し、必要な改善を行うことができます[2][5].
4. **教育の質の向上**:
AIは、蓄積されたデータを分析し、授業や教材の評価を行うことで、教育の質を向上させることができます。これにより、教師は自分の授業の強化ポイントを把握し、改善に役立てることができます[2][6].
5. **働き方改革への寄与**:
AIの導入は、教育現場における働き方改革にも寄与します。生成AIをパートナーとして活用することで、教師の多忙化を解消し、より効率的な教育環境を実現することが期待されています[1].

これらの効果により、AIと教師の協働は教育現場において大きな可能性を持っていますが、同時にAIの適切な運用と倫理的な問題への配慮が求められます。

情報源
[1] 生成AIを教育にどう活用すべきか～各種ガイドライン等から考える ... https://www.dlri.co.jp/report/ld/285589.html
[2] AIを教育現場に導入するメリット・デメリットとは？活用事例を紹介 https://aismiley.co.jp/ai_news/what-are-the-advantages-and-disadvantages-of-ai-for-education/
[3] 生成AIとは？AIやLLMとの違いから4つの種類、有名サービス7選と活用事例を紹介！ | 株式会社アスク https://www.ask-corp.jp/biz/column/generative-ai.html
[4] 教育業界でのAI導入事例・おすすめサービス14選！注意すべき3つの ... https://ai-market.jp/industry/education_ai/
[5] 【事例5選】生成AIを教育現場に導入する7大メリットとは？ - AI総研 https://metaversesouken.com/ai/generative_ai/education/
[6] AIの教育現場での活用事例5選｜7大メリットや注意点も紹介 - AI総研 https://metaversesouken.com/ai/ai/education-case/
[7] AIで教育はどう変わる？活用事例や導入するメリット・デメリットは https://www.pro.logitec.co.jp/column/a20200904.html

良いですね。個別最適化、教師の負担軽減、リアルタイムのフィードック、教育の質の向上、働き方改革への寄与。どれも意味の深い効果だと思います。

生成AIは知識の広大な海海原のようなものですから、生徒が自由に創意工夫してその中を泳ぎ回ったり航海することができるためのスキルを培ってもらいたいと思います。

そのAIの活用ですが教育現場に導入する際の難しさもあるようです。

導入に際しての障壁

AIを教育現場に導入する際の主な障壁は以下の通りです。

1. **インフラの整備不足**:
教育現場では、AIを活用するためのインターネット回線やハードウェアの整備が不十分な場合があります。特に、ネットワーク回線の速度が遅いと、AIツールの効果的な活用が難しくなります[6]。
2. **教員のリテラシー不足**:
AIを効果的に活用するためには、教員がAI技術に関する十分な知識とスキルを持っている必要があります。しかし、現状では教員のICTリテラシーが不足していることが多く、これがAI導入の障壁となっています[6]。
3. **データプライバシーとセキュリティ**:
AIを活用する際には、生徒の個人情報や学習データを扱うため、データプライバシーの保護が重要です。情報漏洩やサイバー攻撃のリスクに対する適切な対策が求められます[3][6]。
4. **教育格差の拡大**:
AIを導入することで、技術にアクセスできる学校とそうでない学校との間で教育格差が広がる可能性があります。特に、資金や技術サポートが不足している地域では、AI導入が難しい場合があります[4]。
5. **教員の多忙化と人材不足**:
AI導入に伴う新しい業務やシステムの管理が教員の負担を増やす可能性があります。また、AIを活用するための専門知識を持った人材が不足していることも課題です[2]。

これらの障壁を克服するためには、インフラの整備や教員の研修、データセキュリティの強化など、さまざまな対策が必要です。

情報源
[1] AIを教育現場に導入するメリット・デメリットとは？活用事例を紹介 https://aismiley.co.jp/ai_news/what-are-the-advantages-and-disadvantages-of-ai-for-education/
[2] 生成AIを教育にどう活用すべきか～各種ガイドライン等から考える可能性と課題～ | 鄭美沙 | 第一生命経済研究所 https://www.dlri.co.jp/report/ld/285589.html
[3] AIの教育現場での活用事例5選｜7大メリットや注意点も紹介 - AI総研｜AIの企画・開発・運用を一気通貫で支援 https://metaversesouken.com/ai/ai/education-case/
[4] 教育現場におけるAI導入のメリット・デメリット、活用事例を徹底 ... https://www.ai-souken.com/article/ai-education-introduction-benefits-drawbacks
[5] 生成AIとは？AIやLLMとの違いから4つの種類、有名サービス7選と活用事例を紹介！ | 株式会社アスク https://www.ask-corp.jp/biz/column/generative-ai.html
[6] AI教育とは？AIを導入するメリットとデメリットを解説 - KOOV https://www.koov.io/column/1365
[7] 教育業界でのAI導入事例・おすすめサービス14選！注意すべき3つのデメリットも解説【2024年最新版】 - AI Market https://ai-market.jp/industry/education_ai/
[8] 【事例5選】生成AIを教育現場に導入する7大メリットとは？ - AI総研 https://metaversesouken.com/ai/generative_ai/education/

そうだろうな、と難しさを想像することはできます。しかし、

インフラの整備や教員の研修、データセキュリティの強化など、の課題をぜひ克服して欲しいですね。大胆な投資とAI活用を先導する人材の育成に取り組んでいただきたいと思います。

生成AI活用の先導は、教育現場の教師でなくても、広くそのための人材を発掘することができるでしょうし、生成AI活用の環境や土壌を社会全体に広めていくこともできるでしょう。

再びAI活用の効果について

繰り返しになりますが、生成AIを活用して以下のような可能性を児童生徒に与えてもらいたいと切望します。

創造性

iPadを使った学習は、子どもの創造性に以下のような影響を与える可能性があります:

1. 表現手段の多様化:
iPadのアプリを活用することで、子どもたちの表現手段が大幅に広がります[4]。Keynote、Pages、Numbers、GarageBand、iMovieなどのアプリを使うことで、文字、画像、音声、動画など様々な形式で自分の考えや作品を表現できるようになります。
2. アイデアの可視化:
iPadを使うことで、子どもたちは自分のアイデアを素早く視覚化し、試行錯誤することができます。これにより、創造的な思考プロセスが促進されます[4]。
3. 協働的な創造:
iPadを活用したグループ学習やプロジェクト型学習により、子どもたち同士が協力して創造的な活動に取り組むことができます。
4. 情報へのアクセスと活用:
インターネットを通じて様々な情報にアクセスできることで、子どもたちの発想の幅が広がり、より創造的な作品や解決策を生み出す可能性が高まります。
5. 問題解決能力の向上:
iPadを活用した問題解決型学習により、子どもたちは課題に対して創造的なアプローチを取ることができるようになりま]。
6. 自己表現の機会増加:
従来の授業形式では発言が苦手だった子どもも、iPadを通じて自分の考えを表現しやすくなり、創造性を発揮する機会が増えます。
7. マルチメディア制作:
iMovieやGarageBandなどのアプリを使って、子どもたちは動画や音楽を制作することができ、クリエイティブな活動の幅が広がります。
8. 即時フィードバック:
iPadを使った学習では、子どもたちの創造的な成果をすぐに共有し、フィードバックを得ることができます。これにより、創造性のさらなる向上が期待できます。

これらの効果を最大限に引き出すためには、教師がiPadの活用方法を十分に理解し、適切な指導を行うことが重要です[5]。また、iPadを使った創造的な活動と、従来の学習方法とのバランスを取ることも大切です。

自律性

iPadを使った学習は、子どもの自律性を以下のような方法で促進する可能性があります:

1. 個別最適化学習の実現:
iPadを使用することで、生徒一人ひとりのペースや理解度に合わせた学習が可能になります[1]。これにより、子どもたちは自分のペースで学習を進め、自己管理能力を養うことができます。
2. 主体的な学びの促進:
iPadを活用した問題解決型学習により、子どもたちは課題に対して自ら見通しを持ち、意見を交換し、理解を深めることができます[1]。この過程で、自ら考え行動する力が育成されます。
3. 創造的な表現の機会:
iPadのアプリを活用することで、子どもたちは文字、画像、音声、動画など様々な形式で自分の考えや作品を表現できるようになります[4]。この自由な表現活動を通じて、自己表現力と自信が育まれます。
4. 情報へのアクセスと活用:
インターネットを通じて様々な情報にアクセスできることで、子どもたちは自ら必要な情報を探し、活用する能力を身につけることができます[5]。
5. 自己評価と振り返りの促進:
iPadを使って学習記録を残したり、成果物を作成したりすることで、子どもたち自身が学習の進捗を確認し、振り返ることが容易になります。これにより、自己評価能力と自己改善能力が育成されます。
6. 協働学習を通じた自律性の育成:
iPadを活用したグループ学習やプロジェクト型学習により、子どもたち同士が協力して課題に取り組む機会が増えます。この過程で、自分の役割を理解し、責任を持って行動する力が育まれます。
7. 学習参加の機会拡大:
iPadを通じて、従来の授業形式では参加が難しかった子どもも、自分のペースで学習に参加できるようになります。これにより、より多くの子どもたちが自律的に学習に取り組む機会が増えます。

これらの効果を最大限に引き出すためには、教師が適切な指導と支援を行い、iPadの使用と従来の学習方法とのバランスを取ることが重要です。また、子どもたちが安全にiPadを使用できるよう、適切なルールとガイドラインを設けることも必要です。

ここまでです。お付き合いくださり有り難うございました。