【小６で出会った「歩くロボット」に中２で再会（午後編】高専への道

【中２でロボットに再会（午前編）】の続きです）
https://note.com/mayumi_sensei/n/n8878c64f40af

【午後編】
いよいよプログラミングです
甥っ子はもちろん
私にとっても生まれてはじめてです

さすがにここは
先輩方がほとんど作ってくれていて
私たちは
プログラミングの最後の作業
「歩かせる」を行います

パソコン画面が開かれました
訳がわからない文字と数字が並んでいます

もし私のパソコンに
これが出てきたら
「ぎゃああウイルスに感染したーーー！と
勘違いするでしょう

教科書を見て
作業の確認をします

left leg
right foot
down
lower
upper

おや？読めるぞ
「痩せる薬の物理書」とは違うぞ
（＊【中１編】を参照）
https://note.com/mayumi_sensei/n/n0b1e64330c1c


英語をやってて良かった！（甥っ子）
やらせてて良かった！（オバ）

文字と数字を打ち込んで
打ち込んで
打ち込んで
（＊１００回繰り返し）

いざ！

うい〜ん

動いた！
歩いた！
クララが立った！（デジャブ）

２年前と同じ光景が
目の前に広がります
感動です

しかし甥っ子は
動き方に納得がいかないご様子
こうなると彼は止まらない

そこからはひたすら
数字の微調整をしながら
お気に召す歩き方をするまで
パソコンとロボットをこき使う

オバちゃんポツン

彼がこうなると
しばらく私は暇になるのは分かっているので
２年前のことを回想しながら
時間を過ごします

ああ、あのロボットは
こうやって出来たんだなぁ
というかコレを
学生が作るのか

実際にコレを作った先輩たちが
目の前で中学生たちに声をかけているのを見ながら
高専っていいなぁ
通いたいなぁ（アタシが）

講座が終わり
もう来ることはないと思っていた
高専の校舎巡りをしました

写真で見た
ロボコンで使われたロボットの実物

今年のロボコンに向けて
体育館で作業している先輩方

地元に戻り
ロボコン全国大会で
先輩たちが活躍しているのを
テレビの前で応援し

２学期以降も
担任の先生から
論文や記事をいただく日々が続き

こうやって知らない間に
少しずつ
「高専」が
身近に感じられるように
なっていきました

【中３編】
中３になり、担任は変わりましたが
有り難いことに
理科の担当は
引き続きY先生でした

Y先生のおかげで
「理科」が大好きになっていた甥っ子は
進路希望に「S高専」と書きました

しかし
何コースがいいのか
どの学科に行くのが
自分に合っているのか
分かりません

それを見定めに
全学科を体験できる
S高専の「１日体験入学」に行きました

本番間近の
ロボコン部の最終調整も
見学できました

子供がいない私にとって
本来なら一生体験することのない
たくさんの物を見せてもらいました

２年前には
二度と来ることはないと思っていた
この校舎に
もう３回も来ている

そして
「次にここに来る時は
　受験日なのだ」

そう思うと今までの講座が
どれだけ大きな意味をもっていたのか
実感しました

地元に戻り
本格的に受験勉強が始まり
過去問の点数にクラクラしていたある日
やっぱ高専ムリゲーじゃね？と
思い始めたある日

彼の父親が言いました
「◯◯（地元の地名）でS高専の出張講座があるってよ」

行かなきゃ！

（＊【中３いよいよ高専の受験を決める編】に続きます）https://note.com/mayumi_sensei/n/n6f15157b6ed5

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