個を見つめて

#実践記録 　2020／12／18（金）②

□Ⅲ・Ⅳ　図画工作科

版画の続き。

初期の指導が物を言う…
子どものセンス任せの時間になってしまった。
それなりに良いと想えるのは，１つだけ。
できるうる限りは尽くしたが，今回は撃沈。

先に終わった子たちは，自学。
計算プリントや漢字プリント，検定。
１０マス計算に苦戦していた子たちは，また挑戦。
白熱している。

□　給食

どうも落ちつかない…
なんて思っていたら，ガッシャーン。
すぐに手伝ってくれる子たちがいるのが有り難い。
私も配膳しているため手伝えない。
ここでも御礼，すぐに御礼，しばらくしてからも御礼。

本日もリクエスト曲。
今日は女性の声で統一した。

　・NiziU「Make you happy」
　・ポケモンの主題歌「１・２・３」
　・竈炭次郎の歌

放課後の職員室でもリクエスト曲が話題に。
先生方の希望も耳に入れておく。
今回もリクエスト曲は，学年ごとの希望を流している。
この世の中だと…
『炎』と『紅蓮華』がどの学年の上位３。
さらには『竈炭次郎の歌』も割り込んでくる…
ということで，第４希望以降で他学年と重ならないように曲選びをしている。
最終日は，また人氣曲を流すつもりだ。
初日とサンドイッチ作戦。

□　昼休み

遊びに出たかったが…
事務処理。
自学ノートだけでなく，他にもいろいろとあって時間がかかった。

□Ⅴ　学級活動

▼　計算プリント「ドラゴン」

ぐいぐいっとレベルを上げてきている。
今年度は，マス計算と普通の式とを同時進行で実践している。
マス計算ができるからといって…
ふつうの式も素早く解けるわけではない。
その逆もある。
両方できてこそ，本物。

たし算の方は，Sさんでさえ４１個。
数字も読めない，知能レベルが４歳の子でもここまで伸びる。
毎回思うが，感動だ。

▼　計算スキルノート

ほんの１０分ほどだが…
いらなかった。
繰り上がりのあるたし算の問題。
Sさんも居る，ということで咄嗟に想い付いてしまった。

▼　映像鑑賞『アフリカゾウの家族』

火曜日に撮影したもの。
皆で観る。
とりあえず，今のところの到達点。

▼　歌

いくつかの曲の練習。
一人ひとり歌わせていく。
その場で変容を見取る。
ぱっと指導。
ちょっとずつ変わってきた。
一番化けたのはUさん。
うちのエースAさんとは違った成長…
響きが広がってきた。

ひたすら個を鍛えていくことに集中して…
どっかで全体がぶわっと変わる瞬間がくるのではないか。
あくまでも仮説だが，ちゃんと一人ひとりを見つめていけばいける氣がしている。

□　帰りの用意

□Ⅵ　図画工作科（４－１）

来週こそ，印刷。
仕上げ。
１／３ほどは彫り上がった。

□　放課後

▼　掃除
▼　事務処理