子どもと一緒に新幹線を作った話

　写真の新幹線を見てください。これは実家で息子と一緒に作ったものです。この記事は，あまりにも新幹線がいい出来（自画自賛）だったので，見てもらいたくて書きました。

息子のマイブーム

　今，息子のブームは新幹線です。実家へ帰省する際に，いくつか新幹線に乗ったのですが，道中，とても楽しそうにしていました。
「ん！あはま，ちた！（ん！あさま，来た！）」
「びゅ～ん」（新幹線の速さを手を左右に滑らせて表現）
息子は，本で見ていた新幹線をたくさん見れて大興奮です。

初めてみるあさまに大興奮。実家に帰っても，その熱は冷めませんでした。

息子と一緒にモノづくり

　実家に着いてからも、話は止まりません。じじばばに、息子が新幹線の話をしていました。
「あはま，のった（あさまに乗った）」
「びゅ～ん！」
よほど心に残ったようなので，息子と一緒に新幹線を作ってみることにしました。
それでできたのが，下の新幹線あさまです。真ん中には，息子のサインがしてあります。
できてからは，息子をこの新幹線に乗せて，家中を旅しました。
びゅーん。
ほのぼのした時間でした。

息子と作った工作

masahiro_enta

教育心理学が専門の大学教員。博士（教育学）（早稲田大学）。公認心理師，教員免許等所持。東京大学大学院教育学研究科（博士課程）在籍。学習や人間関係，子育てについて知見を発信。著書（共著）『インクルーシブ教育で個性を育てる 脳科学を活かした授業改善のポイントと実践例』。