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高校英語・プロジェクター授業の達人  になる?  YES or NO?


高校英語 すぐに授業で使えるPPTファイル「動く参考書」を販売中です。
詳細は、記事の下にあるメニューを見てくださいね。


SBH って、ご存じですか??

SUPER BLACK  HIGH SCHOOL
スーパーブラックハイスクール

ブラック企業の学校版です。
(私が勝手につけた名前です。)


例えば・・・
こんな会話を耳にしたことはありませんか?

「もう、雑務の合間に授業してるわ~」

「今日は1限から8限まで
 詰まってるわ~」

「コロナとか、新カリとか
 無駄に会議も多いからな~」

「来週出張でしょ? 自習なしで
 全部授業は前後に振り替えるから、
 鬼のようなスケジュールよね~」

「大会近いし、放課後は部活で
 自分の子と遊んでやる時間もないわ」


・・・そう、教員は忙しいのです。

世間の人が思っている以上に忙しいです。


世間では未だに、

「先生って、夏休みとか、冬休みとか
 春休みまであって、楽そう。」

と思っている人たちがいます。


でも、それはとんでもない話ですよね。

だって、実態は・・・

夏休みなどの長期休業中も
課外授業や部活動がたくさんあり、
さらにここぞとばかり研修が目白押し、
普段より忙しくなる、という状況なのです。


以前からSBHを作り出している
文科省の事業が2つありました。

1つは、
SGH (スーパー・グローバル・ハイスクール)

生徒の社会課題に対する関心と深い教養、
問題解決力等の国際的素養を身に付け、
国際的に活躍できるリーダーの育成を図る。

もう一つは、
SSH (スーパー・サイエンス・ハイスクール)
 
科学技術系人材の育成のため、
各学校で作成した計画に基づき、
独自のカリキュラムによる授業や、
大学・研究機関との連携など様々な取り組み。

どちらも経験しましたが、会議に次ぐ会議で
指導案を考えるには苦労の連続です。
(ここで、SGHじゃなくてSBHだぁ!
 と思いました。笑)

鬼のように忙しくても、
新米教師は、授業の教材研究に
もっと時間をかけたいし、
他の授業も見て勉強したい!

・・・かもしれません。

でも、若いがゆえに雑務をやらされるし、
詳しい説明や指導もないまま

「お前がやっといて。」

と研究授業を押しつけられる、

というのが現状です。


小さいお子様のいらっしゃる先生は、

「あ、もう保育園のお迎えの時間だ。」

と毎日帰る時間を気にし、
保育園から来る病気連絡の電話に
怖れおののいている、

・・・かもしれません。

夫も姑も一切家事を手伝ってくれず、
あなたがすべての家事をこなす
SUPER滅私主婦になっている、

・・・かもしれません。


かくいう私も、
長女を産んで10ヶ月後には教員に復帰し、
片道50分の通勤をしながら
すべての家事をこなしていました。

夫と子供の他に、舅、姑、大姑もいて、
総勢9名の大家族でした。

もちろん誰も家事を
手伝ってもくれませんでした。

とにかくSUPER忙しい日々でした。


確かにSUPER忙しかったのですが、
つらいと思ったことはありませんでした。

それはなぜか?

今振り返って考えてみると、
教員も結婚も、どちらも自分が
やりたかったことだったからでしょう。


生徒たちに授業を行うときには、
少しでもやる気が出るようすることと、
一度でも笑える内容にすることを
心がけてやってきました。

同時に自分の大家族も、
居場所として大事にしました。

SUPER忙しい状態をこなすために、
家でも職場でも効率化を考え、
結果的にスキルアップできました。


このように、忙しいことにも
良い面と悪い面があるものです。

忙しいことはとてもいやなこと、
と決めつけずに見方を変えれば、
スキルアップにつながるという
自分にとっていいこともありました。

忙しいことにもいい面があるように、
一見ネガティブなことも長い目で見ると
実は自分の人生に必要なことなのだ、
と気づくことができました。

ネガティブなことでも、
自分に起こったことには必ずいい面がある
という前提で考えれば、
自分の進化に利用していくことができます。

自分のやりたいことを達成する
近道になるのです。


そこで、
SUPER多忙を乗り越えてきた私が、
あなたの忙しさを解決する

SUPERアイテム

をご提供します!


今ニーズの高いプロジェクター授業や
リモート授業で使えるPPT
(パワーポイントファイル)です。

全体として「英語で書くこと」
を目的に作っています。

無料イラスト素材探しや
細やかなアニメーション設定など、
作成には惜しみなく
時間をかけております。

PPTファイル作成には、
ひどく時間がかかります。

アニメーション機能を使って、
凝れば凝るほど(笑)
時間がかかります。

ですが、このファイルがあれば、
必要な部分だけ説明に使ったり
導入・復習・テストなどに使ったり、
いつでもどこでもすぐに使うことができます。

授業計画も、予習も、すぐに終わります。

経験不足であっても、いますぐ
ベテラン並みの授業が可能です。

余裕のできた時間で

 生徒たちと向き合う
 家族サービスをする
 自分の趣味を楽しむ
 リラックスタイムにする
 睡眠時間を確保する
 部活に力を入れる
 自分の子供と遊ぶ

・・・などなど

人生は格段に楽しくなること
請け合いです!


まずは、一部見てください。
今回公開するのは、「受身」の一部分です。

下のリンクから一度見本をごらんください。

https://youtu.be/wWT5zH3sZzI


いかがですか?

ご感想やご要望などございましたら
どうかお知らせくださいませ。

使ってみようと思っていただけた方は
リンクした有料記事の購入をお願いします。


 
構成は以下の通りです。

リンクのあるところは
販売しています。

 1 英文のそもそも
 2 動詞 ~しています 現在形と現在進行形
 3 動詞 ~した 現在形と過去形
 4 動詞 ~した、してしまった                         過去形と現在完了形
 5 動詞 ~してしまっていた 過去完了形および未来完了形

 6 助動詞 
 7  動詞の受身①
 8  動詞の受身②

 9   動詞を名詞にする①(to-V編) 
10  動詞を名詞にする②(動名詞編)

11  名詞を大きくする①(to-V編)               
12  名詞を大きくする②(分詞編)
13  名詞を大きくする③(関係詞で文をつける)

14  副詞を作る(to-V編)
15  副詞を作る(分詞編)

16  比較①
17  比較②

18  仮定法①
19  仮定法②

20  否定                                                            21  付録① to-V慣用表現と・・・のようだ
22  付録② 原形不定詞 使役・知覚動詞



ではでは、
余裕のできた時間をどうか
自由に自分を解き放つために
使ってください!!


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