「子どもたちの『楽しい！』が原動力」彼らのNext Stepとは？
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300人インタビュー企画スタート！
Mahal.KitaQは、”挑戦者にあたたかい世界を創る”というビジョンを掲げています。
そこで、
挑戦し続ける学生さんにインタビューするという企画を始めました🌟
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今回は、野外教育研究会で挑戦し続ける上野勝太さんにお話を伺いました！
【紹介】
東京農業大学 3年生
上野勝太さん
野外教育研究会代表
ーどのような団体ですか？
野外教育研究会」は、主に子どもたちと一緒に楽しみながら学びを深めることを目的とした団体です。
＜団体の目標＞楽しいを一緒に！
野外活動を中心に、子ども向けのイベントや子ども会の企画・運営を実施、地域ボランティアにも積極的に参加しています。🔥
ー入ったきっかけを教えて下さい。
将来、高校教師になりたいという夢があるので、子どもたちと直接関われるこのサークルがぴったりだと思い、参加することを決めました☺️
特に小学生の時期は、人間の人格が形成される大切な時期だと感じており、その時期に子どもたちと接することで、自分も学びを深められると考えました。
子どもたちはまだ成長途中で、性格や個性も一人ひとり違います。その違いを身近で感じながら、どう成長していくのかを見守れるのは、とても面白い経験です🌟
ー活動の中で、嬉しかったことを教えて下さい。
一番嬉しかった瞬間は、活動に参加してくれた子どもたちが「楽しかった！」と笑顔で言ってくれた時です。子どもたちの笑顔や言葉には、これまでの努力が報われたと感じる瞬間が詰まっています。また、次の活動に「また来たい！」と言ってくれることも、とても嬉しいです。
さらに、子どもたち一人ひとりがどんな性格や個性を持っているのか、そしてどのように成長していくのかを見れるのも大きな喜びの一つです。
それぞれがどんな反応するのか、どんなことに興味を持っているのか、どういう違いがあるのか発見できるのは、毎回新鮮です！
ー活動しながら大変だなと感じることはありますか？
一番大変だったのは、コロナ禍で以前行っていた自然教室などの活動が縮小され、伝統の引継ぎが難しくなったことです。その影響で、活動規模がかなり小さくなり、以前のような形での運営が難しくなりました。
しかし、規制の緩和とともに、徐々に新しい活動を始めたり、昔行っていた活動を復興させることを目指して再スタートを切りました！💪
ー活動しながら成長したばと感じることはありますか
小学生との関わりの中で特に感じるのは、毎日会うたびに成長していくことです。
同じ子どもでも、日々違う一面を見せてくれるのがとても面白く、仕事をしているとその成長スピードに驚かされます🌟
ーNext Stepを教えて下さい。
現在は、子ども会や子ども向けイベントに重点を置いていますが、以前は大学生がキャンプに子どもたちを連れて行くような野外教育が中心でした。
私がサークルに入ったきっかけは、パンフレットに載っていた「自然教室」というイベントに興味を持ったからです。しかし、実際に入ってみると、コロナ禍の影響でその伝統的な活動が失われてしまっていました💧
コロナの規制が緩和された後、子どもたちを集まりやすくなり、イベントも開催しやすくなったことから、改めて自然教室を復興させたいと考えています！宿泊を伴う自然教室のノウハウが途切れてしまったため、それを再構築し、もう一度開催できるようにしたいです🔥
ー上原さん自身の今後の展望はどうですか？
将来は、生徒から頼りにされる先生になることを目指しています。私は他の人の夢や将来の話を聞くのがとても好きなので、生徒にとって気軽に話せる存在になりたいと思っています。
生徒たちが安心して相談できるような先生になれるよう、これからも努力していきたいです🌈
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いかがでしたでしょうか？
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