めざせ！えほんセラピー犬。～にににん にんじん～
～ルナちゃん、食虫植物⁉～
16:30
POPの写真を考え中。
子どもたちに「クスッ」と笑える写真とコメントで食虫植物図鑑を紹介したいですね。
そこへ、ルナちゃん登場。
ムシトリスミレが咲いてるワン。
はっぱのネバネバでアリをつかまえるワン」
植物を食べる小さな虫を大きな虫が食べる。
大きな虫を鳥や小動物が食べる。
鳥や小動物をもっと大きな動物が食べる。
問題：この食べる食べられるのつながりを何というでしょうか？
答え：食物連鎖
しかし！
この本で取り上げられる食虫植物は、食物連鎖の流れに逆らって、虫を食べてしまうんです。（驚）
それなら、殺虫剤は必要なし！（拍手）
なんて魅力的な植物なのでしょう。
きっと、害虫に悩んでいるおうちの人には喜ばれる⁉（笑）
ぜひ、家族のみんなでよんでみてね！
POPが1枚出来ました。（笑）
ルナちゃん、協力ありがとう。
愛犬が笑いと幸せを運んでくれました。
良かった、よかった。（笑顔）
今日の図書室
～ある日の業間休み～
サファリダッフィー、ビーチダッフィー、ピーターラビットが読書中です。
（おー！ロードローダーに乗りたいんだ、笑）
ビーチダッフィー「ビーチにキツネはいるかなあ」
ピーターラビット「キツネはこわい…。」
1年Aくんがこれを見ていました。
1年Aくん「かわいい！」（感嘆の声）
このお話を考えた6年図書ボランティアさんが、大変喜んでいました。（拍手）
みんなでつくる「学校図書館」。
縦の交流ができるのも図書室の良い所ですね。（拍手）
心のオアシス「学校図書館」。（笑顔）
今日のよみきかせ《2年生》
『にににんにんじん』いわさゆうこ さく 童心社
出版社からの紹介：
土の中、ほそーいねっこがだんだん太くなって、にんじんができました。
土からすっぽんとぬいて、泥つきにんじん、洗ってみよう。
むらさきのにんじんやながーいにんじん……いろいろあるよ。
にんじんの「にん」は、人のこと。人みたいな形のにんじんもある！
ぬかずにおいた畑のにんじんには、やがて、いのちのたねをつくる花が咲き……。
ずらっと並んだ個性豊かなにんじんたちの絵が楽しい、「どーんとやさい」シリーズ7作目。
よみきかせ感想：
子どもたちへ「人参好きな人！」と質問してみました。
全体の7割が挙手しました。
私が幼少の頃は「人参、きらい」の意見が多かった記憶。
もう、ニンジンが苦手な子どもはいない⁉
にんじんの葉が「フワッフワッ」のセリフが気に入りました。
ピッタリの言葉です。
畑からにんじんを抜くときは「スッポン」「スッポン」「スッポポン」。
まさにピッタリの言葉です。
オノマトペが素晴らしい絵本って貴重です。（笑顔）
巻末には、ニンジンの長さ比べの表があったり、お料理によって切り方が変わること、子どもたちには伝えたい要素がたっぷりです。
子どもたちが驚いていたのは、白いにんじんがあること！
こういう発見がある本が、子どもたちの好奇心をくすぐる本が良い本ですよね。（拍手）
自校では、シリーズ全巻揃っています。
この本を含め、トマト、かぼちゃ、だいこん等、貸出中となっています。
今日も良い本を子どもたちへ手渡すことが出来ました。
良かった、良かった。（笑顔）
本日も記事を読んで頂き誠にありがとうございました。（感謝）
そろそろお時間となりました。（悲）
またのご利用を心よりお待ちしております。（合掌）