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株式会社COLEYO

子ども時代の体験の数を増やす、京都の会社です。

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studioあおの『100円しっぱいサポーター』のためのマガジンです。 子どもたちが楽しくしっぱいする様子がたま〜に届きます。 購読者はstudioあおの見学ができます。

  • 100円しっぱいサポーター

    ¥100 / 月
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8年間、"正体不明の怪しい教室"を続けてたら、本を出版することになった話。

2016年、脱サラして京都に戻ってきて、「5教科を教えない教室」なる大変怪しいものをつくりました。 窓がなく、中が全く見えない、倉庫みたいな教室(と、言い張っていた場所)に、夜な夜な子どもたちが吸い込まれていく…。 中では子どもたちがお商売を計画したり、 不思議な実験を行ったり、 謎のアート作品を作ったり、 ロボットを動かしたりしてるらしい…。 怪しい。怪しいというか、もはや怖い。当時、近所では「マルチ商法の拠点じゃないか…」「新しい宗教…？」と噂されるくらいの正体不明

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    • 1つの教室で10個以上のデジタルツールが学べる。"ワザ"の教室に生まれ変わりました！【大阪リニューアル】

      大阪は豊中市。豊中不動尊という本当のお寺が教室の『寺子屋LABO』。 この度、生徒数が100人を超えまして、更なる発展のためブランドコンセプト、カリキュラムをリニューアルしました！ 10個以上のデジタルツールを扱う"ワザ"の教室新しい寺子屋LABOは、"ワザ"をテーマにしたテクノロジーブランドです。 カリキュラム内ではプログラミングを始め、ロボット/3Dモデリング/ファブリケーション機器/ゲームエディタ/ペイントツール/動画編集ツール/音楽制作ツールなどなどなど。 いくつも

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      • 寺子屋LABOのコンセプト『社会をたのしむワザをふやす』に込めた思い

        寺子屋LABO教室長の能代です。 本記事では、寺子屋LABOのコンセプトを『社会を楽しむワザを増やす』にした背景を読んでいただき、寺子屋LABOがどんな教室なのかを知ってもらえれば嬉しく思います。 COLEYOの教育の大事な部分と寺子屋LABOCOLEYOがstudioあお、寺子屋LABO、ナンデヤで行っている教育に共通している部分は、「子ども時代の体験の数を増やす」こと、そして、「社会につながるやってみた」を増やすことです。そのために、よのなか体験コース-タッチ-やプロ

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        • 【仲間が増えた！】 奈良に3つ目の拠点ができます！

          2016年「studioあお」開業からはじまって、「寺子屋LABO」のスタートや、よのなか体験カリキュラム「タッチ」のリリースなど。 会社のターニングポイントはいくつかありましたが、今回も大きな転換期を迎えました！ この度、奈良の盟友「放課後研究室 ナンデヤ？」と資本業務提携を結び、コンテンツやノウハウの相互共有を行う体制を整えました！ studioあお、寺子屋LABOに続き、3つ目の拠点です！ 「放課後研究室 ナンデヤ？」は、奈良を活動の拠点とするPBL専門の教室で、代

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          100円サポーターへのお詫びと感謝とお願い

          すみませんでした！！！！！！！

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          100円サポーターへのお詫びと感謝とお願い

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          淡水魚大好き少年プレゼンツ〜遊びながら学べるカードゲーム〜《しっぱいレポート vol.4》

          みなさん！こんにちは！！ 生徒プロジェクト紹介記事、第四話！ 今回は前回の報告会で見事MVPを獲った、淡水魚大好き吉武諒人くんです！ まず自己紹介をお願いします！中学生の吉武諒人です。生き物が好きです。特に淡水魚。休みの日には川へ魚を獲りにいきます。 今のプロジェクトを簡単に紹介してください！

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          淡水魚大好き少年プレゼンツ〜遊びながら学べるカードゲーム〜《しっぱいレポート vol.4》

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          100人に届けたいyasuhiro_worldの絵！《しっぱいレポート vol.3》

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          100人に届けたいyasuhiro_worldの絵！《しっぱいレポート vol.3》

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          外から見においでよ！窓から見えるのは120cmのオオサンショウウオ！《しっぱいレポート vol.2》

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          外から見においでよ！窓から見えるのは120cmのオオサンショウウオ！《しっぱいレポート vol.2》

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          しっぱいレポートvol.1

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          しっぱいレポートvol.1

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        記事

          6章 アタリは 「自分の意志」で引く ※出版記念 無料チラ見せ公開※

          世の中なんて、だいたいガチャだ。 それでもわかっておいてほしいのは、 大人だって、君に「ハズレ」を引かせたいわけじゃない。 彼らはただ、立場や役割や価値観や仕組みの関係で、 社会のしがらみがあったりするから、 みんなにアタリを出せるわけじゃないみたい。 だから君にとっては、「ハズレだらけじゃん！」と思うことは、 いくらでもあると思う。 でも、それが社会の前提だとしたら、君はどう生きていく？ ぼくは「ハズレっぽいもの」も、自分でアタリにすればいい、 と考えているんだけれど、

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          6章 アタリは 「自分の意志」で引く ※出版記念 無料チラ見せ公開※

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          5章 「お勉強のその先」へ踏み出そう ※出版記念 無料チラ見せ公開※

          学校でも塾でも、教えてくれない。 けれど、大人になったら……いや、大人になる前に わかっておくと確実に得することがある。 受験勉強では教えてくれない、学べない。 それは「世界の広さ」と「社会の仕組み」。 10代で君が想像しているよりもずっと世界は広いし、 人も価値観もルールも多様だし、 社会は、お勉強でできているわけじゃない。 面白いことだらけなんだよね。 ただ言われた通りに真面目に受験勉強をするほど、 その面白さに気づきにくくなるとしたら、 それってもったいない気がしな

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          5章 「お勉強のその先」へ踏み出そう ※出版記念 無料チラ見せ公開※

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          4章 「最適な世界」は自分でつくれる ※出版記念 無料チラ見せ公開※

          君が10代のうちに伝えておきたい。 「頭の“メタボ”に気をつけよう！」って。 おじさんたちが気にしている、メタボリックシンドローム。 食べるだけ食べて、運動しなかったり 上手にそんそん良くない脂肪が溜まって、 いろんな病気の原因になるらしい。 実はそれって、頭の中でも同じことが起きる。 知識や情報や感情を溜め込みすぎると、 頭の中もメタボになっていく。 身体の健康と同じように、適度にちゃんと出すことで、 日常は快調快適に過ごしていける。 （▼最初から読みたい方はこちらか

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          4章 「最適な世界」は自分でつくれる ※出版記念 無料チラ見せ公開※

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          3章 「知ってる世界」はどれくらい？ ※出版記念 無料チラ見せ公開※

          気づいてる？ 実は教科書の中には「誰かの人生」が詰まっている。 何かに興味や欲求や情熱をもって、 国を動かしたり、自然界の法則を見つけたり、 言葉の違いを解き明かしたり、 それで何かを伝えたいと強く想ったり……。 そんな人たちのロマンや叡智が詰まってる。 だけど……正直に言えば、そんなに面白くないよね？ それはたぶん、教科書や参考書が悪いんじゃなくて、 「お勉強」にはロマンなんて入り込む余地がない。 受験という現実がある。 でもね。 だからこそ、ちょっと違う世界に目を向けて

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          3章 「知ってる世界」はどれくらい？ ※出版記念 無料チラ見せ公開※

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          2章 「勉強しなきゃ」は何のため？ ※出版記念 無料チラ見せ公開※

          今の時代に「勉強する意味」はなんだろう？ お店の商品が「25%引！」なら、スマホで計算すればいい話。 ネットに英語で書いてあっても、ワンクリックで翻訳できる。 感想文や日記だって、ちょっとAIにお願いすれば助けてくれる。 そんな便利な世界がまだまだ進化していくのは、みんな知ってる。 そろばんはPCに変わって、教科書はタブレットに変わりつつある。 じゃあ、「お勉強」はこれからどう変わっていきそう？ そんな勉強の価値、常識を疑ってみよう。 視点を変えてみるだけで、世界の見え方は

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          2章 「勉強しなきゃ」は何のため？ ※出版記念 無料チラ見せ公開※

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          1章 「しっぱい」のすゝめ ※出版記念 無料チラ見せ公開※

          ▶️『人間合格』しっぱいの多い人生を送ってきた。 ぼくには、世の中の「成功」というものが、あまりわからない。 昔の小説家は、知らないことや人と違うことに苦悩したり、人からの視線を気にしたり人と比べたりして、「失格」と言ったけれど、ぼくはとりあえず、人間はだいたい「合格」だと考えている。 だいたいのことは楽しんで、生きていればそれだけで合格でいい。 人生なんて、しっぱいは多いほどいい。 誰かが言う「成功」に振り回される必要もない。 10代の頃のぼくは、まさか自分が教育のビ

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          1章 「しっぱい」のすゝめ ※出版記念 無料チラ見せ公開※

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          「ガチャ時代」の到来 ※出版記念 無料チラ見せ公開※

          ▶️「ハズレだらけ」のガチャの時代「ガチャ」という言葉が、いろんな場所で使われている。 ぼくが小さい頃に触れてきたガチャは、「何が出るかがわからない面白さ！」が魅力だったはずだけど、最近ではどうにも「運の悪さや失敗」と同じ意味の言葉になっているらしい。 親ガチャや教師ガチャ、学校のクラスもガチャ……。 社会人になってからも、上司ガチャとか配属ガチャ、勤務地ガチャなんて言葉まであるくらい。 まさに現代は、「ガチャ時代」。 どのガチャにも共通するのは、“ 引いた人たち

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          COLEYO採用動画 | 1秒でお答えください

          COLEYOのメンバー、生徒達に質問を投げつけ、1秒で即答してもらいました！ 会社の雰囲気が伝わると嬉しいです。 ▼採用の詳細はコチラ▼ https://note.com/lucky_sedum889/n/ne5ca3c86aebb

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          5年でメガ教室10拠点。「日本の子どもっておもしろい」をつくる。

          studioあお、そして、COLEYOの今までを前回まとめてみて、こうして振り返ってみると、いろいろなきっかけと、関わってくれたみんなの努力と、様々な人の助けによって、COLEYOという会社ができてきたということがよくわかります。 （詳細はこちらから） 僕が代表という立場なので、どうしても目立ってしまうことがあるのですが、どう考えたって僕ひとりで今の状態まで来られるわけはなく。 例えば、studioあお創業を後押ししてくれた恩師。 毎日相談に乗ってくれた先輩たち。 貧乏時代

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          PBLの会社、8年間のしっぱい。目指したのは「子どもが、"好き"から社会につながる教室」。

          COLEYO代表の川村です。改めまして弊社、今年も採用やってます。 今年から、プロマネ(事業開発)の方の採用をスタート中です。 （ありがたいことに、カジュアル面談希望や面接応募もいただいてます！嬉しい！でも、まだまだ募集中なので、興味のある方はこちらから。） 採用って、会社の未来を描いているからこそ、積極的にやれるものだと思っていて、こうして毎年積極的に採用ができるようになったことが、COLEYOにとっては、すごくポジティブな進化だな、と改めて思っています。 僕が前職を１

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          PBLの会社、8年間のしっぱい。目指したのは「子どもが、"好き"から社会につながる教室」。

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          「やりすぎ」ができる環境がある。企画の「刺激・奥深さ・難しさ」を追いかける。

          「そこまでやるの！？」は当たり前4年勤めた小学校教員から、2年前にCOLEYOに転職をした。 ――― もともと教員時代は、生徒が楽しみながら学べる仕組みを考案したり、新しい教材を製作してみたりと、通常のカリキュラムをそのまま実施するだけではなく、自らの発想を形にしてきた。 日常生活でも『野望100』と題して、実現したい遊びや経験、実験などを書き連ねて、日本全国を飛び回り、「成人式Take2」を企画するなど、「やりたいこと」はすぐに実践して試さないと気が済まない。 まわりか

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          「やりすぎ」ができる環境がある。企画の「刺激・奥深さ・難しさ」を追いかける。

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          ”PBLは儲からない”という常識をひっくり返す。事業開発としてのCOLEYOという選択肢。

          【COLEYO代表 川村より】 僕らの提供するPBLは、個別最適で子どものモチベーションファースト。なので、理想の教育の形でありながら、ビジネスとしては非合理。素敵だけど、教育市場の中でも特に儲かりづらい、という側面があります。実際、創業から3年くらいはかなりジリ貧でした。 学生時代にstudioあおで働き、そんな貧乏時代も見ているしばくん（柴橋）が、なぜBenesseという教育のトップ企業からCOLEYOに転職してきたのか。PBLのどこにビジネスとしての可能性を感じたのか

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