いじめをどうやって止めるか、具体的な例を海外の先生たちに聞いてみた

先日は質問への回答で、いじめが「ある」と認識するところから、いじめの解決が始まると書きました。

今回はその続きです。

マレーシアで学校の取材を続けていると、先生方は「いじめはあります。こんなふうに対処しています」と言います。

具体的にどんなふうにやっているのか、書いてみます。

いじめに対するいろんなアプローチがありました

まずはいじめを「ある」と認識することです。

マレーシアにはインクルーシブ教育で、それこそダウン症や発達障害のお子さんと一緒に学ぶケースが多いです。いろんなソリューションがありました。

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