カリキュラムマネジメント_アセスメント編③【後編】 桑木康宏 2021年2月26日 20:08 収集した情報をどのように分析し、改善に繋げているのか。「授業レベル(=教員にとって)」のアセスメント活動と、「カリキュラムレベル(=大学にとって)」のアセスメント活動の2つの切り口から、実践事例をご紹介します。 いいなと思ったら応援しよう! チップで応援する #カリキュラムマネジメント #教育の質保証 #教学マネジメント #学修成果の可視化