ZOOM授業で困っている方へ①

　コロナウイルス感染拡大の影響で、学校や塾が休校・休業となり、困っている教育関係者が多々いらっしゃるように思います。実際に同じ空間で、目と目を合わせてやりとりをすることは極めて重要なことです。とりわけ発達障害の生徒さんはその場にいることで安定することが多いと存じます。感覚過敏の子のための補助教材があったり、椅子が特殊であったり、視覚過敏の子向けに必要最低限の物しか視野に入らないようにしたりと現場では多くの工夫を凝らしています。しかし、急なこの状況でしかもカリキュラムとしては前

【気まぐれ恋愛シリーズ２】

昨日の続きです。女性から男性に「ね〜聞いて〜。AとBどっちがいい〜？」と聞いてきた場合。男性の皆さんはどんな対応を意識してされますか。 ①普通に話を聞いてあげる。 ②傾聴する。 ③自分の意見をいってあげる。 ④？ これは④、「相手の意見を尊重してあげる」です。 女性が男性に 「どちらがいいか」 という質問をする時、ほとんどは本人の内心で答えは決まっています。誰かに後押ししてもらいたくて聞いているわけですね。だから、男性としては「いいんじゃない」とか「アリだと思

【気まぐれ恋愛シリーズ１】

異性への配慮異性への気遣いの仕方が分からなくて困っている人、いませんか。実は世の中にはそういう方が多くいらっしゃることだろうと思います。でも、実は極めて簡単な考え方で解決することができます。 それは、 「自分がされたら嬉しいことを相手にしてあげる」 です。とはいえ、価値観が違う場合もありますよね。そういう時は心理学の出番です。男性と女性とでは思考の仕方が異なります。例えば、女性から男性に「ね〜聞いて〜。AとBどっちがいい〜？」と聞いてきた場合。男性の皆さんはどんな対応を

「部活動」は不登校にいかに効果的か

先日の記事の続きで「知的好奇心」について詳細に語りたいところだが、勉強不足も甚だしい次第で、一旦保留。先日の流れで部活動について、子どもの事実を語っていきます。 私は不登校支援をはじめて以来、様々なアプローチをしています。勉強の仕方を教えたり、友達との関わり方を教えたり、共通の趣味の友人をくっつけてみたり・・・様々です。いずれにせよ、そういった場面であればいいなと思うものは「部活動」なわけです。 今から話すTくん。私がこの生徒と出会ったのは、昨年11月でした。自閉症スペク

不登校支援に効く「部活動」

最近はコロナウイルスの関係で学校に登校できない状況である。今まで、多くの生徒がやっと学校に来るようになり、元気になっていたため、少し寂しい気もするが命が最優先である以上は仕方ない。多くの生徒が元気になる過程で大切なことは「遊びを通した人間関係構築」だ。勉強ではない。 学校に来たら何よりもまずは勉強を意識するだろう。先生と授業があるよ、となったら多くの生徒はやむなく登校する。だが、それは不登校出なくなったわけではない。親としても「学校に行きたいから行って」欲しいはずだ。そのた

不登校・ひきこもりの支援をしていることもあって最近は発達障害にも関心が多い所存です。ここに発進と情報共有をしたいと思います。