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11月の目次
食糧危機に備えてください https://note.com/konomachino/n/n740bcc5f057e そもそも大成功とは https://note.com/konomachino/n/n88ebd3a6f2fd 学習塾の運営の仕方⑦ 大…
学習塾の閉店がはじまった
それにしても、知名度のある塾は続いている。
チラシやホームページで、実力以上の宣伝をしていた塾は、いつの間にか廃業。
ビックリしたのは、実力はそれなりでも、大きめの店舗を借りていたところは、家賃等の固定費が払えなくて、本店を移動している。
自社ビルをもっている塾は強い。
ツイッターでも、塾講師だった人の職業が変わっている。
それほどこのコロナパンデミック騒動の、日本人に与えた影響は計り知
生徒が勉強をがんばらないとき
しかたがないので、一旦やめてもらいましょ。
やる気になったときは、ほかの塾に行ってもいいし、ここの塾に戻ってくるときは力からいっぱいがんばりましょう。
人間関係をうまくやる一言
そんなことを言ったら、今までのような人間関係でいられなくなるでしょう。
学習塾の運営の仕方⑫教材会社に電話
教材会社とのおつきあい。
教材会社の社員が、教室を回ってきてくれる。
中には、私どもの営業所では、あなたの経営を手助けさせていただきます。
と言ってくれる人もいる。
言ってくれる人にも、言ってくれない人にも、現状を話して、アドバイスをもらおう。仙台の教育企画の社長さんからは、生徒が集まらないことについて、ホームページをつくればいいとアドバイスをいただき、すぐに業者にたのんで実行した。もう、
学習塾の運営の仕方⑪
さらに思いつきました。
大事な大事な中学3年生。
中学3年生で入会したいとのお申し込みがありましたら、ここの塾にどんなことを期待しているのかを聞きましょう。
ここの塾はどこよりもわかりやすい授業をして、着実に学力を高め、高校に合格することをめざす塾です。
もしかして、短い期間で3年間の総復習をして、なんとなく高校への合格を考えていますか。
集団で勉強すると、自分が分かっていることや分かっ
学習塾の運営の仕方⑩
3つ思い出したのでつけ加えておきます。
①進学に当たっての合格の可能性。
曖昧な言葉は使わない。数字で合格可能性60%とか50%という。
失敗しても責められない。
②これは何回も繰り返しているが、問題行動の生徒はすぐに辞めさせる。電話で、お宅の子供さんは、個別の塾に通わせてください。ここのような集団塾では成績をのばせません、という。
実際に集団塾でついてこれない生徒、問題を解こうとしない
学習塾の運営の仕方⑨
あちこちに閉店する店。閉店してお店自体が撤退し、建物だけが残っているところ。
こんな時代がくる前に病気になり、塾を閉めてしまったから、生徒が集まらない不安を抱えずにすんだのかもしれない。
今回は2つ思いついたので、書き足したい。
① 退塾させなければならない生徒は、最初から挙動がおかしい。そのままにしておくと、残っていてほしかった生徒が先に辞めていきます。その生徒は、これで塾の1つを潰したと
学習塾の運営の仕方⑧
学習塾の運営のしかたについて、短いですが、思いついたことを書きます。
個人事業としての学習塾での商品は、塾長である自分自身しかない。
そこでは、自分が思い描いている通りの授業をし、その通りに授業を受けてくれる生徒たちがいて商品が完成する。
自分の信念の通りに進め、生徒にも同じことを要求するしかない。
もういちど繰り返す。
自分の信念の通りに進め、生徒にも同じことを要求するしかない。
で
学習塾の運営の仕方⑦ 大成功への道 12月1日版
前回の⑥までに、かなりのことは書いたつもりなので、これからは思いついたことをつけたして行きます。今まで書いたこととダブルかもしれませんが、それはご愛敬。
というよりも、ダブっているのは、それだけ大事だと思っているからです。
困ったことが起きたら、必ず問題点をはっきりさせておきましょう。
簡単です。聞けばいいのです。「どうしてそうするのですか」。
授業中に騒がしいと思ったら、「とめましょう」
11月の目次
食糧危機に備えてください
https://note.com/konomachino/n/n740bcc5f057e
そもそも大成功とは
https://note.com/konomachino/n/n88ebd3a6f2fd
学習塾の運営の仕方⑦ 大成功への道 11月19日更新
https://note.com/konomachino/n/ne91e46816240
学習塾の運営の仕方⑥ 私
学習塾の運営の仕方⑦ 大成功への道
12月1日加筆
11月19日
前回の⑥までに、かなりのことは書いたつもりなので、これからは思いついたことをつけたして行きます。今まで書いたこととダブルかもしれませんが、それはご愛敬。
というよりも、ダブっているのは、それだけ大事だと思っているからです。
困ったことが起きたら、必ず問題点をはっきりさせておきましょう。
簡単です。聞けばいいのです。「どうしてそうするのですか」。
授業中に騒
学習塾の運営の仕方⑥ 私の専門の数学
2021年11月19日 加筆
私は福島県で、中学校の数学の教師をしていましたが、2011年の東日本大震災に伴う原子力発電所の大事故で、八戸市に疎開?し、学習塾を始めました。
これからは、私のやってきた数学の授業について説明します。
私は授業プリントをつくり、授業プリントで授業してきました。
モットーは、教科書の内容を教科書よりもわかりやすい方法で。
それぞれの単元には工夫があります。