しかし、論文投稿数は、大学院生本人がかけた時間と努力次第だ、ということを認めざるを得ない。

大学院ゼミも年内の最終回を迎えた。良い一年であった。大学院生にはたくさん研究発表の機会があり、また論文投稿もできた。特に、論文投稿をしてもらうと、指導という形で少しは役に立つことができたかと思い、うれしい。

とはいえ、大学院の指導方法は、いまだ改善の途中だ。どういう指導が良いのか本当によくわからない。多分、論文の投稿が主要なアウトカムなので、投稿数が増えたとき、それは良い指導であったといえると思う。

しかし、論文投稿数は、大学院生本人がかけた時間と努力次第だ、ということを認めざるを得ない。多分、それが必要条件であって、その上に指導方法の良し悪しが乗ってくるのであろう。