ジョブズは幼少期にモノづくりをしていた
2021年のベストセラー「スマホ脳」(アンデシュ・ハンセン著)には、
人間の脳がスマホにコントロールされてしまう仕組みががわかりやすく、
そして辛辣に書かれていました。
SNSの新着通知が来ればすぐに見たくなるし、
通知オフにしたらしたで、新しい動きが無いか?と
アプリ間を行き来する衝動を抑えられない。
これは、永らく狩猟生活をしてきた 人間 という生き物の本能だと。
日に何十回とスマホに触れ、その度に思考が中断され、
今まで何してたっけ?となること、ありません?
私、めちゃくちゃ身に覚えがあります。
ところでこの本の帯には
「スティーブ・ジョブズはわが子になぜiPadを触らせなかったのか?」
とありました。
中を読み、
スマホは中毒性がありすぎて子どもには危険だ、と
痛いほどに理解できました。
ジョブズはその中毒性に気づいていたからこそ、
スマホでアプリを動かすという仕組みを作ったのかな、
ならば愛する我が子に与えないのは当然か。
・・・と思う一方で、
命を削りながら産み出したiPhone&iPadという自身の傑作を、
我が子にも触らせたいと思う気持ちは無かったんだろうか?
子どもがこれに触れてどう育っていくか?興味はなかったんだろうか?と、
モヤモヤが残りました。
そこで手に取った中学生向けのジョブズの伝記。
そこに答えがありました。
ジョブズは幼少期に「モノづくり」を経験していた
生まれてまもないスティーブ・ジョブズを引き取り育てた養父は職人で、
5歳のジョブズに作業場を与え、
道具の使い方、モノの作り方、
分解して組み立てなおす方法を教えました。
職人としての仕事へのこだわり、
品質に妥協しない姿勢、
父の美意識にジョブズは感銘を受けたと振り返っています。
小学生になると、
近所のエンジニアからラジオや電子装置を組み立てることを教えてもらい、
自らの手でも作り始めたジョブズ。
何でも自分で作れる、と自信を持っていたことを振り返っています。
その後、
この世の中にまだ存在しない「自分の欲しいもの」を純粋に思い浮かべ、
それに必要な機能、大きさ、形状、材質、色彩、そして広告と、
妥協を許さず創作し続ける人生を歩んだわけですが、
幼少期に間近で見たモノづくりと美意識が人生の柱となり、
自分の手で作り上げた経験が次に挑む自分の背中を押してくれていた、
ということがわかりました。
我が子にタブレット使用を制限した話は
残念ながら出てきませんでしたが、
答えは見つけることができた。
子どもの脳にとってより強い中毒性のあるスマホ、
それに触れてしまう前に、
自分の手で作り上げる経験をさせたかったのだと思います。
そして2ヶ月前に私が書いた記事、
子ども時代こそモノづくり経験すべきと思う5つの理由
では、
私自身の経験から、同じような結論に至っています。
大学生のころ、初めてMacintosh Performa 5410を買って以来、
その洗練された世界観にハマり、
未だOSはアップルにしかお金を払いません。
そんな偉大な師でもあるジョブズの思想と交差する部分が見つかって、
私、感動で震えております。
子どもの頃こそモノづくり経験をすべし。
より強くそう思ったのでした。