日本語教師のためのインドネシア語【助数詞】

日本語学習者にとって「ひとつ」や「いっぽん」といった助数詞を覚えることは一苦労です。 そのため、助数詞は初級授業の中でも学生が特に集中して取り組む課の一つとなっています。 その難しさがどこにあるかと言うと、一つは「ほん/ぽん/ぼん」などの音変化や「ひとつ/ふたつ/みっつ」といった数字の読み方でしょう。「いち、に、さん…」とやっと数を覚えたのに、また違う読み方が出てきて混乱することと思います。 もう一つの難しさは、どういった名詞を「枚」や「本」でカウントするのかという点で