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観光教育 で育む鎌倉の未来〜リジェネラティブツーリズム の実現へ〜

観光は地域の経済を支える重要な柱である一方で、その運営方法によっては、地域社会や環境に大きな負担をもたらす可能性があります。特に、歴史と文化が息づく鎌倉のような観光地では、観光がもたらす利益を地域全体に循環させながら、未来にわたって文化と自然を守り続けることが求められています。その鍵となるのが「#観光教育」と「#リジェネラティブツーリズム(再生型観光)」です。

【リジェネラティブ・ツーリズムと観光教育の結びつき】
「リジェネラティブ・ツーリズム」は観光地の自然や文化を守りながら再生し、地域社会に積極的な影響を与える新しい観光の形です。そして、この実現には観光客、地域住民、観光事業者のすべてが共通の理解を持つことが不可欠です。ここで重要となるのが、観光教育を通じて「#観光地を訪れる意味」や「#地域文化への敬意」を深めることです。

観光教育には以下のポイントがあります:

  1. 観光客への教育

・訪問前の情報提供: 鎌倉の歴史、文化、自然に関する情報を多言語で提供し、観光客が訪問する前に「#鎌倉の価値」を学べる仕組みを作ります。

・体験型プログラム: 文化や自然を学ぶアクティビティを提供し、単なる「見る」観光ではなく「学ぶ」観光へ転換します。

  1. 地域住民への教育
    ・観光に対する意識向上: 観光を地域発展の一環として理解し、地元住民自身が観光資源を誇りに思えるような活動を推進します。

・次世代教育: 地域の小中学校で観光や文化の授業を行い、地元の魅力を伝える「#地域文化の担い手」を育成します。

  1. 観光事業者への教育
    ・リジェネラティブ・ツーリズムの理念の普及: 観光業界のプロフェッショナルに向けたワークショップを通じて、持続可能な観光のノウハウを共有します。
    ・地元産業との連携促進: 宿泊施設や飲食業者が地元の文化や特産品を積極的に取り入れることで、観光の利益を地域に循環させます。

【鎌倉における観光教育の実践例】

  1. 日本武道 空手道発祥の地を活用した教育型観光

円覚寺龍隠庵で、禅と空手道の縁と歴史を体験することを通じて、日本の精神文化への理解を深めるプログラム「#鎌倉円覚寺と禅と空手道の縁」が行われています。最近では、オーストラリアからの空手道愛好家36名が訪問し、鎌倉円覚寺と禅と空手道の結びつきを体験しました。このような体験を通じて、観光客が日本文化への深い敬意を持ち帰ることが期待されます。

  1. 地元の子どもたちへの観光教育プログラム

鎌倉市内の小中学校では、地域の文化や歴史を学ぶ授業を強化し、子どもたちが「観光地に住む」意識を育む取り組みが可能です。例えば、円覚寺や建長寺での体験学習、伝統的な工芸や農業の体験を通じて、地域文化への誇りを育てることが考えられます。

  1. 観光マナー講座の実施

訪問者に対して観光マナーを啓発するセミナーや動画を提供することで、観光地への配慮を促します。特に、北鎌倉の狭い路地や寺院では静けさを守る重要性を伝えることが有効です。

【観光教育で鎌倉の未来を育む】

観光教育は、地域住民と観光客が協力して鎌倉の魅力を守りながら再生していくための重要な手段です。リジェネラティブ・ツーリズムを鎌倉で成功させるためには、単に観光地を「消費」するのではなく、観光を通じて地域全体が学び、成長する仕組みを作り上げる必要があります。

観光客が鎌倉の美しさを理解し、地元住民が地域文化を誇りに思う。そして観光事業者が持続可能な形で経済を支える。この三者が協力することで、鎌倉の観光は未来に向けて再生し、持続可能な形で発展するでしょう。

鎌倉の観光が「再生」と「学び」の場となる日を目指して、私たち一人ひとりがこの動きの一部となることを願っています。

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