学級通信1994年12月上旬

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│ ３Ｃ通信 │
│ 　 第５２号│
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◎横浜診断テストの反省
　今週の金曜日か土曜日に診断テストの得点と校内偏差値が返却になります。なんだか知らないけれども、平均点は国社英は３５点前後　数学と理科が　２７点前後におさまりそうな雰囲気になりました。これをもってどうみるかということがあるのですけれども、（入学試験でとれるかどうかっていうところを見たりするのである）まぁわたしはそのことについてはあまり考えていない。私が診断テストの結果をみて一番心配しているのは、得点の教科によるばらつきなのである。数学はよくて　英語が悪いとかといったバラバラが非常に気になっている。できるだけ教科の間のばらつきはなくしてほしい。あえて言うならば、満点とばらつきは許そう。しかし、満点以外とのばらつきはさけた方がいい。

◎面談対策特集　その３
　今回はたくさんだしてみよう
・学科試験のできはどうでしたか
・予想した問題は出ましたか
・どの教科がむずかしかったですか
・作文にはどんなことを書きましたか
・もう一度チャンスがあったら学科試験を受けてみたいですか
・本校の過去の試験問題をやってみましたか
・出身中学はどんな学校か説明してください
・ボランティア活動についてどう思いますか
・中学校ではどんなクラブにはいっていましたか
・中学校生活の中で一番思い出に残ったのはどんなことですか
・担任の先生はどんな先生ですか
・最近読んだ本で感動したものはありますか
・友達から見習いたいと思うことはありますか
・中学校三年間を通してがんばってきたことは何ですか
・あなたの長所をあげてください
・あなたが一番得意な教科は何ですか
・この学校に合格したらどんなことをやってみたいですか
・中学校では委員会活動をやりましたか
・中学校生活で一番つらかったのはどんなことですか
・中学校の先生の話で印象に残っていることはどんなことですか
・学校での提出物はきちんと出していましたか
・どういう勉強法がいちばん力がついたと思いますか
・一日にどれぐらい勉強していましたか
・苦手な教科についてはどういう勉強をしていますか
・計画通りに家庭学習が進まないときどうしましたか
・塾にはかよいましたか
・あなたの自己紹介をしてください
・あなたが××いいんとして一番苦労したことは何ですか
・友達に悪口をいいふらされたらどうしますか
・あなたは自分自身をどんな性格だと思いますか
・友達からあなたはどう思われていると思いますか
・中学校では委員会活動はやりましたか
・あなたの長所をあげてください
・将来のゆめについて教えてください
・あなたの名前の由来をおしえてください
・あなたは自分の短所をどのように克服しようと考えていますか
・長所を伸ばすことと短所を克服することではどちらが大切ですか
・今までにあなたに一番影響を与えた人は誰ですか
・あなたが理想とするひとはどんな人ですか
・今日　この学校へはどのようにしてきましたか
・本校の文化祭は見に来ましたか
・この学校までの通学時間はどのくらいですか
・通学時間がかなりかかるようですが大丈夫ですか
・電車の中での時間はどのように過ごしたいと思いますか
・本校の始業開始は８時半ですが間に合いますか
・あなたは　中学校で×日の欠席がありますが理由は何ですか
・他に病気やけがをしたことはありますか
・健康を維持するために日頃心がけていることはありますか
・遅刻してもやむをえないのはどのような場合だと思いますか
・あなたは実際にそのような経験がありますか
・本校の校則は厳しいですが守れますか
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│ ３Ｃ通信 │
│ 　 第５３号│
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◎来週の予定
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│日│曜│１│２│３│４│５│６│　行　事 予　定 │
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│21│月│数│社│音│理1│英│ │職員会議 │
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│22│火│道│英│体│国│理2│情│ │
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│23│水│国 │数 │体 │理1│美 │ │祝日 │
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│24│木│社│音│英│ │ │ │ │
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│25│金│美│理│体│ │ │ │ │
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│26│土│ │ │ │ │ │ │休業日 │
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◎最近　の評判が・・・・
　２学期になってから、ウチの学校の評判があまり良くなく、投書　電話などで色々なことがあるそうです。下校の時に　缶ジュースを投げ込んでいった。　後夜祭の音がうるさい。　ごみをちらかす。　ピンポンダッシュをする。といったたぐいが多いのだそうです。
　このようなこと一つ一つをとってみれば、小さなことかもしれませんが、地域の人にとっては大切だし、大きなことになってくるのです。
　注意はすなおに受けなければならないし、なおすべきところはなおさねばならないのが、学校というところです。そりゃ、私のウチの近所のＳ大附属　とか　ＫＯ高校なんかも、登下校の態度は、いいとは言いかねるのです。何回も引かれそうになったりとか、引きそうになったりなんてするのですが、だから、学校は近所に迷惑をかけていいと言うわけではないです。とりあえず、近所に迷惑をかけないようにと言うことだけは守りましょう。
◎面談対策特集　その４
・他にはどういう学校を受けるつもりですか
・本校と他の学校の両方とも合格したらどうしますか
・どういう大学に進みたいと考えていますか
・中学校ではどんな部にはいっていましたか
・将来はどんな職業に就きたいと考えていますか
・他の志望校を決めるときに重視したのはどういう点ですか
・高校卒業後はどうしたいと思いますか
・本校についてはどんな評判を聞いていますか
・もし、本校にごうかくできなかったら、どうしますか
・どうして他の学校を受験しなかったのですか
・本校の制服についてどう思いますか
・実際に本校を見てどんな印象を持ちましたか
・この学校にごうかくしたらどんなことをやってみたいですか
・どのような高校生活を送りたいと思いますか
・本校の学校案内を見てどう思いましたか
・本校の文化祭は見に来ましたか
・実際に本校を見てどんな印象を持ちましたか
・本校の創立者の名前はしっていますか
・本校は女子校ですが何か特別な魅力はありますか
・××科を選んだ理由は何ですか
・本校卒業後将来はどういう方面で活躍したいと考えていますか
・実習はかなりきついと思いますがついていけますか
・自分の性格と選んだコースとはあっていると思いますか
・ともだちから見習いたいと思うことはありますか
・友達からあなたはどう思われていると思いますか
・あなたには親友と呼べる友達がいますか
・友達とはどんなところによく遊びに行きますか
・これからはしんゆうをつくるのにもっとも大事なことは何だと思いますか
・友達からあなたはどう思われていると思いますか
・他の中学校から来た人とどうやって友達になろうと思っていますか
・あまり気があわないことがわかったときどうしますか
・男女交際についてあなたはどう思いますか
・男性と女生徒でともだちとしてのつきあい方にちがいはありますか
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│ ３Ｃ通信 │
│ 　 第５４号│
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◎１２月行事予定　下校時刻は１６時４５分
　職員会議決定版
１　 木　安全点検日
２　 金　
３ 　 土
４ 　 日
５　　　月 面談　
６ 火　面談
７　 水 出張
８ 木 面談（午後おそく）学年協　常任委
９ 金　
１０ 土 休業日
１１ 日
１２ 月 職員会議
１３ 火 朝会　学割〆切
１４ 水 全校協
１５ 木　
１６ 金　
１７ 土
１８ 日
１９ 月　
２０ 火 土１　土２　土３　特別　特別
２１ 水　月５　火６　水５　特別　特別
２２ 木　学活　学活　大清掃
２３ 金　祝日
２４ 土　終業式
２５ 日　
２６ 月　
２７ 火　
２８ 水　
２９ 木
３０ 金　
３１　　土　
１　　　日　正月
２　　　月 振り替え休日
３　　　火
４ 水 　

◎見えない予定表
　来月はきみたちにとっては忙しい月になりそうです。学校の予定表にはない分よけいにたくさんのことをしなければならないのです。まずは、願書収集（私立学校の分）整髪　写真（学校で撮る予定）といったようです。とりあえずは、わたしは君たちの願書にあわせて、内申書とかを書かなければならないし、（私の内申書についての話題は先生が詳しい）予定表に書かれていない予定をぎっしりとつめた１２月がはじまります。きみたちは君たちの人生を送るために精一杯学んでほしい。
◎但馬牛を見つけたのだけれども
　郵便局のふるさと小包というののページをめくっていたらありました。但馬牛が　でも　名称は「神戸但馬牛」なんと８００㌘で１万円だって　　こりゃちょっと手がでないやなんて思ってしまいました。　でも味わってみたいなと言う気分になっています。中学校の先生は但馬牛を歌わせるのだけれども、味わっていないような気がします。私はというと現地主義者だから、あじわってみましょう。でも、ボーナスでないと買えないよ

◎受けていない実技テスト　出していない提出物は１１月中に出してしまおう。上の予定表には書かれていないのですが、１１月の末で一応の提出物にケリをつけることがきまっています。何とかしてしまおう。
　とりあえず、　美術　音楽　体育　技術　家庭科　だ。三年前は、英語の成績が落ちそうな生徒は、夏休みの宿題をこの時期にやっていましたけれども。

◎面談対策特集　その５
　懇談会に見えた保護者の方々にはこのプリントを配布させていただきました。なんといっても　Ｓ先生が　おみやげをっていうもんだから・・・・
・この学科を選んだ理由はなんですか
・男性と女生徒で友達としてのつき合い方にちがいはありますか
・男性と女性とではどんなところに考え方のちがいがあると思いますか
・ご両親はどんなことをアドバイスしてくれますか
・校内暴力やいじめについてはどう思いますか
・わるふざけとはどんなものですか
・暴力やいじめに無関心になるのはどうしてだと思いますか
・あなたの学校では暴力やいじめはありませんか
・ともだちとはどんなところによく遊びにいきますか
・友達とケンカしたことはありますか
・友達とケンカした後どうやってなかなおりしましたか
・友達からあなたはどう思われていると思いますか
・友達に悪口をいいふらされたらどうしますか
・ひと月の小遣いの額とどういうものを買うか教えてください。
・どんな雑誌を読んでいるのですか
・月々金額を決めていないのはどうしてですか
・テレビは一日何時間ぐらい見ますか
・好きな番組は何ですか
・家庭学習は計画をたててやりましたか
・家族とはどんな話をしたりしますか
・一日に何時間ぐらい勉強をしていましたか
・休日は何をして過ごしていますか
・あなたの趣味は誰かの影響を受けて始めたものですか
・団体には行ったきっかけを聞かせてください
・どういう勉強法が一番力がついたと思いますか
・新聞は毎日読んでいますか
・どんなページをよく読んでいますか
・家ではどんな手伝いをしていますか
・家庭でのしつけであなたがよく言われるのはどんなことですか
・きょうだいについて、よかったことや逆のことなどありますか
・本校を受けるためにどういう受験勉強をしましたか
・過去の問題は何年分ぐらいを勉強したのですか
・一日何時間ぐらい勉強をしていましたか
・塾にはかよいましたか
・計画通りに家庭学習が進まないときどうしましたか
・本校では××教による人間教育をおこないますが支障はありませんか
・××教のどういうところにこころがひかれますか
・××教はどういう宗教か知っていますか。
・本校の教育方針のどういうところが気に入りましたか。
・本校では交換留学制度がありますがどう思いますか
・将来はどんな職業につきたいとおもっていますか
・本校ではアルバイトは禁止していますが守れますか
・髪の毛の長さなどを規制されることについてどう思いますか
・生徒がタバコを吸うことについてどう思いますか
三年生保護者各位
1994年11月22日
三年担当職員
三者面談のお知らせ
　秋も終わりに近づき、の裏山の木々も紅葉の季節となってまいりました。
　期末テストも間近に迫り、三年生の授業をうける態度にも、今までにはない意気込みが感じられます。
　さて、最終的な進路決定に向けて、下記の通り三者面談を予定しております。二学期の成績も出て、特に私立高校への進学希望者については最終的な決定をしていただきたいと思います。よりよい進路先が決定できるよう、きめ細かな相談をしていきたいと思いますのでよろしくご協力のほどお願い申しあげます。

記

　日時　１２月５日（月）　　６日（火）　　８日（木）
午後１時より開始
　　ご都合の悪い日時に斜線を　特にご希望の日時があれば○を記入していただき、１１月２８日（月）までに各担任までご提出してください。

－－－－－－－－－－－－－－キリトリ －－－－－－－－－－－－－－－－－－

組　　番氏名　　　　　　　　　　　

保護者氏名
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│ │13:00 │14:00 │15:00 │16:00 │17:00 │
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│5日(月)│ │ │ │ │ │
├──┼─────┼─────┼─────┼─────┼───────┤
│6日(火)│ │ │ │ │ │
├──┼─────┼─────┼─────┼─────┼───────┤
│8日(木)│ │ │ │ │ │
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│ ３Ｃ通信 │
│ 　 第５５号│
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◎来週の予定

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│日│曜│１│２│３│４│５│６│　行　事 予　定 │
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│28│月│数│技家│国│ │ │ │期末テスト │
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│29│火│道│英│体│国│理2│情│ │
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│30│水│国│数│体│理1│美│ │技家　美術　提出物締切日 │
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│1│木│英│数│技│家│国│社│安全点検日 │
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│2│金│数│英│社│国│体│ │ │
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│3│土│理2│選│学│ │ │ │ │
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◎　テストが終わったら　提出物　次に面談と言う順で進めていこう

◎面談対策特集　その６
・毎年本校では５キロのマラソン大会がありますが参加できますか
・最近関心を持ったニュースはどんなことですか
・他に関心を持ったニュースがありますか
・ニュースを知るために新聞とテレビ　どちらが多いですか
・ごみ問題についてどう考えますか
・ボランティア活動についてどう思いますか
・今の総理大臣の名前を知っていますか
・交通事故が多発していますがどう思いますか
・受験番号と氏名をいってください。
・出身中学と生年月日をいってください
・昨夜はよく眠れましたか
・面接の練習はしましたか
・今日はどんな質問が出ると思いましたか
・最近読んだ本で感動したものはありますか
・好きな作家とその理由を教えてください
・あなたの尊敬する人物は誰ですか
・その人のどういうところを尊敬していますか？
・今日これが終わったらどうしますか
・入試がすべて終わったら何をしたいと思っていますか
・待ち合わせ時間に友達が遅れてきたらどうしますか
・掃除当番をなまける友達がいたらどうしますか
・電話でピザを頼んで注文と違うものが届いたらどうしますか
・友達が悪いのに先生が誤解してあなたをしかったらどうしますか

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│ ３Ｃ通信 │
│ 　 第５６号│
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◎面談日程表

今回からの面談特集は　新しい本だ。どんな質問が飛び出すやら・・・・

面談特集
・あなたの受験番号と氏名をいってください
・あなたの生年月日と年齢をいってください
・あなたは自分をどんな性格だと思いますか
・自分のことを紹介してください
・今まで生きてきた中で一番感動したことは何ですか
・自分の性格で長所と思うのはどんなところですか　短所はどうですか
・短所についてはどのように克服しようとしていますか
・委員会活動には積極的に活動する方ですか
・あなたは自分がいじめられやすい性格だと思いますか
・最近社会の動きで気になっていることは何ですか
・最近関心を持ってやっていることが何かありますか
・あなたは何か趣味を持っていますか
・あなたのとくぎはなんですか
・どんなジャンルの音楽が好きですか
・あなたがもっとも力を入れ熱中していることはなんですか
・あなたの趣味は誰かの影響ですか
・趣味の時間にさく時間はどのくらいですか
・今持っている趣味の他に興味あることはなんですか
・あなたの好きなスポーツは何ですかどうして好きなのですか
・あなたの部屋の掃除は誰がやりますか
・テレビは一日に何時間ぐらいどんなものを見ますか
・あなたの一月のこづかいはどのくらいで何に使っていますか
・家であなたはどんな手伝いをしますか
・新聞は読みますか　どのページを一番よく読みますか
・あさごはんはたべてきましたか
・夕べはよく眠れましたか
・日曜日はいつもどのように過ごしますか
・あなたはなぜこの学校を志望したのですか
・このがっこうのどんな点がいいと思いますか
・この学校（コース）を選んだのは何故ですか
・いつごろ本校を受験することにきめましたか
・どうしてこの学校を知りましたか
・この学校のことを先輩から聞いたそうですがその先輩とは誰ですか
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│ ３Ｃ通信 │
│ 　 第５７号│
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◎来週の予定
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│日│曜│１│２│３│４│５│６│　行　事 予　定 │
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│5│月│数│社│音│ │ │ │面談 │
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│6│火│道│英│体│ │ │ │面談 │
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│7│水│国│数│体│ │ │ │ │
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│8│木│英│数│技│家│国│社│放課後面談 │
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│9│金│数│英│社│国│体│ │ │
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│10│土│ │ │ │ │ │ │休業日 │
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面談特集
・この学校を選んだのは誰ですか
・お兄さんも高校生ですね　どうしてお兄さんと同じ学校を選ばなかったのですか
・この学校までの通学時間をいってください
・ずいぶん遠くから通うようですが体力は大丈夫ですか
・この学校に合格したら何をやりたいですか
・どんな高校生活にしたいと思っていますか
・本校に来てどんな印象を持ちましたか
・この学校の文化祭を見に来ましたか
・本校についてどんな風に聞いていますか
・この学校の第一印象はどうですか
・この学校の生徒を見てどう思いましたか
・この学校の制服についてあなたはどう思いますか
・本校にあなたの中学の先輩はいますか
・あなたはこの学校の創立者の名前を知っていますか
・ほかにはどういう学校を受けていますか
あがった　さがった　２学期の成績
・月曜日から面談がはじまるのですがその時に二学期の成績を報告することになると思います。その成績によって、今までの希望が打ち砕かれたり、新たな光を見つけたりすることになります。といっても君たちがこれまでにやってきた成果がこの場にあらわれるのです。
　３年生担当の先生たちは、この成績をつけるために　胃を削り（成績をつけるときは胃が痛くなる）　色々なデーターを比較し　君たちが優位に立てるように悩んでいます。伸ばせるところをくらべてみようとがんばっているのですが　おいそれとあげることはできない。また、さげることもできない。テストを受けていた　いない。　出すものをだした、出さない　授業中がんばっていた　がんばっていない　なんて言う様子をすべて見てからの様子が成績の数字に表れています。個人的には　上がるはずなのに　っていう成績も、君たち個人以上にがんばった人がいればあがらないし、出すものだしていないで成績が下がった人もいるし、提出物のおかげで　テストの悪いのをカバーできた人もいる。悲喜(ひき)こもごもと言ったところです。私自身、かえってきた成績を見て・・・・・・て言う人もいます。２学期というのは４カ月という長い間です。面談の後になってがんばった人もいる。そうじゃない人もいる。いろんな人がいるうちでの成績です。先生たちも悩んでつけているのだからそんなに不確実なものではない。例を挙げてみると私は先生と技術家庭科の評価をつけるのに、２時間以上一人一人について出していった。（一人にしてみれば１分かもしれないけれども、それまでのデーターの量は色々なところにある）そうして出てきたのが技術家庭科の評価なのです。
　担任は全てのクラスの生徒が上がってくれることを期待しているのだけれども、実際はそうではありません。あの子のこれが下がったら面談で言ったところにいけなくなってしまうな　なんて心の中では計算していたりするのです。幸いにして、私のクラスは、高い点数で推移しているようなのでまあいいと思っています。　若干の教科の中で二段階落ち　がある人もいるようですがこれから細かく見ていって、最初の希望にできるだけ沿えるようなかたちの方法を見ていきたいと思います。上がってもうけもの　現状維持でよかった　下がったときの対策を　っていうのが私の考えです。これから先２カ月どうすごそうかっていうのが私の君たちを見分けるところだと思っています。月曜日からの面談をお楽しみに・・・・・・・