学級通信１９９４年９月下旬

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│ ３Ｃ通信 │
│ 　 第３３号│
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◎来週の予定
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│日│曜│１│２│３│４│５│６│　行　事 予　定 │
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│12│月│数│社│音│理1│英│ │職員会議 │
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│13│火│道│英│体│国│理2│Ｂ│全校協 │
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│14│水│国│数│体│理1│学│ │ │
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│15│木│ │ │ │ │ │ │休日 │
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│16│金│数│英│社│国│体│ │ │
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│17│土│理2│選│Ｂ│ │ │ │ │
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　Ｂはブロック練習　学は学年の種目練習

◎来週からは放課後は体育祭優先になります。
１年生の指導をガンガンやってグラウンドでの練習が無駄にならないようにしてほしいと思う。

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│ ３Ｃ通信 │
│ 　 第３４号│
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◎来週の予定
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│日│曜│１│２│３│４│５│６│　行　事 予　定 │
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│19│月│家│体│体│体│Ｂ│Ｂ│染色 │
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│20│火│国│社│体│体│Ｂ│Ｂ│縫いつけ 高跳び　ﾊﾝﾄﾞﾎﾞｰﾙ予選 │
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│21│水│理2│体│体│体│Ｂ│Ｂ│ │
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│22│木│体　育　祭　予　行　 │ │
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│23│金│休日 │ │
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│24│土│体│準備 │ │ │ │ │
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│25│日│第６回体育祭 │集合８時 │
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体は体育祭の練習　Ｂはブロックの練習です。

◎時間が足りない。

　何にしろ時間がなくて練習が満足にできていません。　「長縄」にしろ「お猿の篭や」にしろ、「ブロック発表」にしろ、どれをとっても満足にはできていません。どれかひとつぐらいは、・・・・という気もするのですが時間がない。
　はっきり言って中途半端に終わりそうな気がしてこわいです。やるからにはすべてにわたってパーフェクトをめざさなければならないと思うのだ。はっきり言ってまだ先は見えないし、先は暗い。

◎おしらせ

　私立高校の入試について
　私立高校の推薦入試は１月１７日以降　一般入試は２月１５日以降と決定

　公立高校は　推薦募集　１月１３日～１月１７日
　　　　　　　　　面接　１月２４日
　　　　　　　　　発表　１月２７日

　一般入試　　募集　　　２月１日～２月　６日
　　　　　　　志願変更　２月８日～２月１０日
　　　　　　　入試　　　２月２１日
　　　　　　　発表　　　２月２８日

定時制　　　　募集　　　３月６日～３月６日
　　　　　　　志願変更　３月７日～３月８日
　　　　　　　試験　面接３月１４日
　　　　　　　合格発表　３月１７日

通信制 募集　　　３月２２日～４月１日
面接　　　学校によって定める
合格発表　４月１３日

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│ ３Ｃ通信 │
│ 　 第３５号│
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◎負けるな青ブロック
　　油断大敵　勝って兜の緒を締めよ　
　・土曜日の日は遅くまでご苦労さまでした。みんな精いっぱい働いてくれたと感謝しております。　幸いにしてビッグアートは一応完成*1ということにあいなりました。ブロック発表も雨には降られましたが、朝礼台前での練習はできました。やはり、感激したのは、鉄棒前で練習したときに　あの声がいきなり出たことです。あの声で、よそのブロックの練習が止まってしまった　と言うのを見て　力強さというのはすばらしいな　なんて思いました。　他のブロックではあのような大声をだすことがないので目立ったのだと思います。　わたしはあのシーンが好きだなー　まあ、よそのブロックが太鼓を使いたいなんて言い出しているのをウワサで聞いてはいるのですが、わが　タイコチームは他のブロックとはちがったリズムがたたけるタイコチームですから　安心しています。あとは細かい手直しがあります。整列のしかた、踊るときにまっすぐなっていないなんていうことも心配の種ではあります。一応全曲通してできたのはわたしのところだけなので安心しています。
　他のブロックのこわいところを正直に書いてしまいましょう。
３Ａ（赤）行進のシーンで足がそろってしまって、縦横をそろえてきれいにきまるとこわい。赤がまだ出していないパワーが出てしまうと正直に言って私のブロックは負けだ。３Ｂ（緑）おおざっぱにしか見ていないけれども、ここもパワーを秘めている。ダンスのそろいかたが異常にきれいである。見習ってほしい。３Ｄ（黄）女子の振り付けがきれいである。曲にそって歩くシーンなどでは足並みはきれいにそろっている。
　というような朝礼台前での練習を見ての感想です。あと一週間で振り付けはきれいにすることはできます。君たちの土曜日の練習を見ていると覚えているふりをするのが精いっぱいという感じでまだ美しさが出ていないような気がします。静　と　動　のメリハリをきちんとつけておどってごらん。すばらしくなる。また、ブロック集会のたびに言っているけれどもふりは大きくしよう。チマチマとした動きしかしない某ブロックの振り付けじゃぁないんだから大きく動くこと　これが秘訣です。女子のダンスに少々見受けられる。
　次は、体形のカドになっている位置をきちんとすること　三角の体形とか斜めの体形の時にきたならしい。一発で位置をきめること。整列しなおすときたならしい。動きについてはおおむねいいと思う。曲のリズムをとって美しい踊りをやってほしい。土曜日からの変更のところは日曜日にブロック委員の人たちががんばって考えてくれたところなので上手にはできないでしょうが、なんかいもやるうちにうまくなってください。練習あるだけだと思います。
　ここから先は私のお願いになってしまうのだが、下級生に教えたりするときに、細かく教えていってほしいのである。こう動くときは、手のひらはこちら向き　体はどっちに向いている。と言う内容でだ。次には　最初に書いた　静　と動をきちんとすること　歌舞伎でも　見栄(みえ)を切る　というときは　役者は　いったん止まります。そして、次の動作に写っていくのです。そういうように止まる　動く　といったところをきちんとしてほしいと思うのです。

　次は、言い訳のコーナー
　青ブロックのテーマ　宇宙　とブロック発表があっていない。というように他のブロックの人にいわれるのですが、・・・・・　やっぱり　宇宙　というとガガーリン*1の言うように「地球は　青かった」　からイメージしていくと　青　海　沖縄　というようになるのだと思います。　テーマと一致していないブロックなんてたくさんあるのだから心配しないこと。ねぇ
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│ クラス│テーマ │発表 │アート │
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│３Ａ赤│艶姿(あですがた) │ドリル（行進） │浮世絵 │
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│３Ｂ緑│グリーンジャイアント │大根踊り │ねこ │
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│３Ｃ青│宇宙 │沖縄 │宇宙 │
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│３Ｄ黄│ │かさおどり │美女と野獣 │
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│ ３Ｃ通信 │
│ 　 第３６号│
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◎過激にして愛嬌(あいきょう)あり
　　何かというと青ブロックは目の敵(かたき)にされてしまっています。というのも「お猿のかごや」では、いろいろと新しい工夫なんかをさせないようなルールが作られてしまっています。ルールは作られるものだからしょうがないけれども、自分たちの工夫がいかされないというのも、実につまらないものであると思います。　まあ、コトの発端というのは、今年の職員研修だったのです。レクレーションゲームの研修をしたときに、「風船はこび*1」というのをしたのですが、このときに私のいるチームがちょっと工夫をこらしたおかげで、１位になったのです。（このチームはだいたいブロック別の先生たちで集まってつくりました。）まあ、バツゲームもあるような過酷な研修会だったのです。だいたい、こういう研修会があるとしたら私のいるチームはビリかビリ２ぐらいになります。そこでの一位ですからまわりの先生の目はきびしくなり、ルールをきびしく決めるようになってしまったのです。特に某Ｏ先生なんかは、きびしくてしょうがない。次にきびしいのは、Ｓ先生でしょう。Ｒブロックの某先生は、「がごや」の竹の重さ　紐の長さ　竹の長さ　紐の穴をあける間隔　等々細かく指定してくれました。おかげで竹の重さは、±250ｇ以内におさまるし、他の点では何一つちがいが見られない竹ができあがりました。そして　きわめつけが　「クラス同士のちがいがあってはダメ」ということがきまってしまったのです。たとえば、座布団のかわりにブランコのような板をとりつけるとか、竹のはじっこにタオルをまくとか　そのようなことはだめなのだそうです。ここで秘策が登場したのです。肩ぱっとです。一応ヒントは、ピアノやさんがピアノを運ぶときに肩に当てる布です。これをＴシャツの下にいれてしまう。そしてそこへ竹をおいて運ぶ。こうでもして対抗したいと思います。なんせあざができるような過酷な運動ですから、このぐらいはやってもバチはあたらないでしょう。あとは、今までの練習の着せ替え方です。あの練習は、やっておかないとならない。というのもふつうの時（放課後とかの練習）に生徒には沼中はっぴを着せていないからです。へへへ
◎水曜日のブロック発表の予行を見て
　すべてを見せてしまった正直者はバカをみたのか・・・・
　文字にはできないこともいっぱいあるんだけれども
　じゃぁ順番に・・・・・　最初　Ｙブロックのやりおどりから　ブロック委員のお言葉によると、パクられたブロック　別名「日替わりランチ*1」私のブロックから振り付けをずいぶん盗まれたそうですが、・・・・踊りの振り付けなどと言うものは、踊った回数に比例して上手になっていくものです。ただ、このブロックはあせりが大きい分だけ巻き返しがこわい。このように他人の考え出したことで自分がうまいように見せるのは、　「ヒトのふんどしですもうをとりやがって」と言ういいかたをします。次なるＲブロック　のドリル　はっきり言ってここが一番てごわい相手です。ここに対して甘く見ていると、どんでんがえしをしてしまう可能性が高い。時間オーバーというハンディーがある分だけこわくなる。でも、木曜日の発表は、何であんなに下手なのっていうぐらいへたでした。あれは、バックネットや鉄棒前で見た練習の方がよっぽど上手だった。あれも作戦のウチといえば作戦だよな　木曜日の午後　某先生は、青が相手だって言ったそうです。きみたちはそれに対抗しなきゃぁ　ダメだね。ブロック委員の考えた民主的な自主的なブロック発表というのは私のところだけだから　これは　言ったってダメ　発表でみせなきゃ自分たちの体からほとばしってくるもんだよウチはとばしてＧブロック　最後まで通して見れたのは木曜日が最初でした。といっても着替えをしていた関係で集中して見ていたわけではありません。やられたっておもったのは体形　三角　斜め　と言う体形はすっかりとられてしまいました。なんだかまだ隠し事があるらしい？です。　Ｂブロックは持っているものをすべて出したと言う感じでやってくれました。わたしは、これでよかったのだと思います。ワザというのは盗まれるぐらい上達しないと誰も盗んでくれません。私のブロックの踊りが下手だったりした場合は絶対に盗もうなんて思わないでしょう。君たちの踊りは、盗まれるぐらいワザがある。っておもってください。最後にきまるのは本番の一発です。そこでチョンボするとダメです。最後まで気合いを入れてがんばらなければならないのです。私のブロックはウサギとカメの競争で言うと、ウサギの昼寝中だと思います。最後にカメに抜かれないようにしなければいけないのだと信じています。ビデオを見てもおかしなところは数カ所だけです。これが直ればどんどんきれいになっていくでしょう。きみたちががんばり続ける限り私もがんばります。これは体育祭だけではなくて、進路　合唱何でもそうです。
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│ ３Ｃ通信 │
│ 　 第３７号│
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◎とれた、ブロック発表　最優秀
　とりあえずはブロック発表で最優秀がとれたことを感謝して喜びたいと思います。当日はどうなることかと思ったのですが、やはり、練習量の差と早く完成していたことでなおしが比較的楽だったことが影響していると思います。早くも言われていることは、女子が肩を出したブロックが最優秀と優秀になったということです。来年はもっと過激になるじゃぁないのなんて言われています。それでは他のブロックの発表の感想はというと、最強の敵　赤はというと予行で見たよりも元気がありませんでした。予行の時の方がもっとはつらつとしていて見ていてこわかったです。黄色はというと私が名つけた「日替わりランチ」から脱却できずに前日に四段やぐらは中止になるし、一時はどうなるかと思っていましたが、とりあえず優秀になりました。あれは衣装のおかげだと言っていました。あの衣装は、市内の中学校から集めてきた古いカーテンなどをつかってつくったものです。当日は表情はかたかったものの衣装によって引き立てられたのだと思います。緑はというと体形　振り付けが似ていて　クラス数も二クラスということで私のクラスのようなハンデがありました。それにも負けずいろいろと編み出してくれました。見ていて、二クラスで３クラス分の動きをしていなかったように思います。なんと言っても青ブロックは、見ての通り　聞いての通り　最初の練習から大声だしていたからみんなの注目を集めていました。ブロック委員の考えから、声をみんなで出そうとしてあのような選曲になったのだと思うのです。逗子の学校で沖縄の曲で沖縄の踊りでああいうおどりをしたのだからいいのだけれど沖縄の学校だったらあんなことはできないなーって思いました。それとかけ声だってあの本当の意味を聞いたら何なのだろうって思いました。すごーくＨ関係のことだったりはしなかっただろうかとか　女のヒトにふられる叫び声だったりしないのだろうかちょっと心配になりました。沖縄出身の方がいたら教えてください。
　わたくしの行動はというと　トライアスロンの時から、私はﾌﾞﾛｯｸ発表のビデオをとるために屋根の上にあがっていました。先生の紹介の後はじまりましたが、テープミスでやりなおしになりました。これでみんなの少々の緊張がほどけるといいなと思いましたが、二回目になると、女子ダンスの時テープのはやさが早くなっているのに気がついて、無線機で君を呼び出して、テープスピードを遅くさせました。同時に石川君もテントに飛び込んできてくれていましたけれども　まあ、それまでの二つのﾌﾞﾛｯｸがそれに気がつかなかったのだからおかしな話です。その後はすんなりときまってくれました。ウチのブロックは曲と曲の切れ目がないというフェードイン　フェードアウトという技法を使ってテープをつくってありました。それなので静寂(せいじゃく)がなく移動も大変スムーズに見えていました。多少の踊り間違えや　列のそろえ方なんかの間違えはありましたがみんな気合いで一生懸命やっていたので、うれしく思いました。体育祭の先生たちの反省会の中では「二クラスであることを感じさせなかった」「声をみんなが出していた」「音を出す楽器を使ったのだけれども今までのﾌﾞﾛｯｸ発表では乱打（乱れうち）しかなかったのを曲にあわせて打つようにかえたのがよかった」「生徒の打つ太鼓(たいこ)も評判が良かった」という評価をいただきました。中はじまって６年間の歴史の中で今回ほどハイレベルなﾌﾞﾛｯｸ発表はなかったと前の校長先生（先生）もおっしゃっていました。前の教頭先生（先生）は「中の体育祭にくるたびに今年はどんなﾌﾞﾛｯｸ発表があるのだろうか」って思ってくるそうです。校長先生の近くにすわっていた来賓(らいひん)の人たちにも青ﾌﾞﾛｯｸは評判がよかったようです。中でのブロック発表っていうのは伝統になっていて君たちが来年　とか２０歳になったころもう一回ブロック発表を見にきてくれたらうれしいと思います。中の近くに住んでいる人たちにとっては体育祭の中でもブロック発表は見ていて楽しいから毎年見ようってなってくれることを期待します。私が知ったり見ている限りでは、中のブロック発表は非常にレベルが高い。高校に行っても同じネタで勝負できる。これは毎年６月高校　９月の高校の練習を見ていてもわかる。（朝７時から駐車場でやっています。）
君たちがﾌﾞﾛｯｸ発表で最優秀をとれたかげにはいろいろな方の協力があってこそできたのです。ここでお世話になったかたがたにも厚く御礼を申し上げます。
　法勝寺様　　　くんの打っていた　特製楽器をつくって貸してくださいま　（まとい保存会）した。
様　　　男子の楽器の竹をとらせていただきました。
中学校様　１年生の着ていたはっぴは逗子中のカーテンもまじっています。　さん　　　　割れた竹を補充するために朝からお父さんが竹のささくれを　　　　　　　　　とってくださいました。
　様　　練習で折ってしまった太鼓のバチを３時間で届けてくださいま　　　　　　　　した。
　様 休み中から小口の注文をしてすみませんでした。女子のベスト　　　　　　　　担当でした。
　他にも　いろいろな方々の協力があってこのﾌﾞﾛｯｸ発表ができました。特に女子の衣装につきましては、過去に例がない、女子全員ゆかた　ということに関しまして多方面にわたりご協力をいただきました。ありがとうございました。　
◎くやしかった体育祭
　順位だけでは３位だった体育祭ですが、二位との差は非常に小さかったのがおしかったです。惜しいだけに非常にくやしい。結果発表の時に泣いてしまった君たちを見て私もついに泣いてしまいました。下の得点表を見る限り長縄が種目になかったらどんなによかったかと思われてしまいます。

三年得点表
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│ │　　３Ａ │　　３Ｂ │　　３Ｃ │　　３Ｄ │
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│ １００Ｍ女子 │13 13│15 15│11 11│15 15│
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│ １００Ｍ男子 │13 26│15 30│13 24│15 30│
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│ ﾊﾝﾄﾞﾎﾞｰﾙ女子 │4 30│13 43│13 37│6 36│
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│ ﾊﾝﾄﾞﾎﾞｰﾙ男子 │6 36│10 53│9 46│11 47│
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│ 高跳び女子 │10 46│13 66│6 52│7 54│
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│ 高跳び男子 │14 60│6 72│5 57│13 67│
├───────┼─────┼──────┼─────┼──────┤
│ ８００Ｍ │15 75│14 86│15 72│17 84│
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│ 1500Ｍ │16 91│5 91│27 99│13 97│
├───────┼─────┼──────┼─────┼──────┤
│ ２００Ｍ女子 │11 102│15 106│14 113│16 113│
├───────┼─────┼──────┼─────┼──────┤
│ ２００Ｍ男子 │13 115│18 124│15 128│8 121│
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│ お猿のかごや │20 135│10 134│40 168│30 153│
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│ 二人三脚女子 │11 146│10 144│8 176│6 159│
├───────┼─────┼──────┼─────┼──────┤
│ 二人三脚男子 │6 152│13 157│11 187│6 165│
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│ ４００Ｍﾘﾚｰ │20 172│40 197│10 197│30 195│
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│ ８００Ｍﾘﾚｰ │30 202│20 217│40 237│10 205│
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│ 長縄跳び │63 265│61 278│36 273│81 286│
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│ 合計 │ 265│ 278│ 273│ 286│
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ブロック得点表
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│ │黄 │赤 │緑 │青 │
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│つなひき │10 10│20 20│30 30│40 40│
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│ﾄﾗｲｱｽﾛﾝ女 │23 33│20 40│25 55│10 50│
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│ﾄﾗｲｱｽﾛﾝ男 │25 58│23 63│14 69│16 66│
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│ブロック発表 │35 93│30 93│25 94│40 106│
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│玉いれ │15 108│10 103│20 114│20 126│
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│長縄跳び │77 185│68.5 171.5│57 171│60.5 186.5│
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│ﾌﾞﾛｯｸ対抗ﾘﾚｰ │48 233│42 213.5│48 219│30 216.5│
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│ 合計 │ 233│ 213.5│ 219│ 216.5│
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◎みんなの活躍でできたんだ
　みんなが力を合わせてできた体育祭です。ひとりひとりを見ていろいろなことを思い出します。いろいろな場所でそれぞれの力を充分だしたおかげでできた体育祭です。
・　二人三脚をやる前にお父さんが来て、カメラを構えていたので「すごいんですよ」って教えてあげました。当日はちょっと遅かったかな。
・　二人三脚　太鼓　とすべてにわたってがんばっていました。他の先生からは石川君の別の面？を見ることができたって言われました。
・　行事委員はやってくれるし、1500Mは早いし距離競技の不得意なクラスにとっては大変助かりました。
・　200Mをいい成績で走ったことはよかったと思っています。背が高いのでパネルの時助かりました。
・君といっしょにビッグアートに宇宙船をひとつ書き足してくれました。
・　「また、女子ダンスー*1」って言いながら男子と女子の両方のダンスが踊れてしまいました。
　ﾘﾚｰの実況は彼に任せたら一番いいと言うことは今回の体育祭でわかりました。
・先生が紹介し忘れた楽器のたたき手です。パネルも一生懸命やってくれました。
・　お猿のかごやの竹をつくりました。あれも一位になれてよかった。結局　竹を選んだ段階からよかったのだと思います。
・　ビッグアートありがとう。宇宙船が追加されたことによって絵にしまりがでてきました。
・　おじいちゃんの紹介で寺さんから楽器を借りることができたのです。
・　ビッグアートを手伝ってくれていたのを覚えています。二人三脚しか出ていませんでした。でも一生懸命やっていました。
・　ビッグアートの９０％は　やったと思います。雨の日日曜日とごくろうさまでした。
・　ﾊﾝﾄﾞﾎﾞｰﾙ投げ予選を通過したのですが、当日はちょっと力みすぎたのでは・・・　竹を拾う彼の姿が目に浮かびます。
・　行事委員長としてまたﾌﾞﾛｯｸ委員として　多方面での活躍が見られました。はっぴの脱ぎかえの技法の発見がよかった。
・　早くよくなって学校に来てほしい。
・　長縄よく跳べました。のダンスはみんなもほめていました。
・　ﾌﾞﾛｯｸの参謀*1　ソフトにかつ強引にﾌﾞﾛｯｸを引っ張ってくれました。後夜祭の女装は・・・・・
　ﾌﾞﾛｯｸ長としてよくやってくれました。最後まで本当に最後まですべてにわたってごくろうさま　男泣きしてもかっこよかったよ
・　女子の前でさらしで踊るという度胸のあるところをみせてくれました。
・　体育祭直前に体調をくずしてしまったそうですが、そんなのを気にかけないぐらいがんばっていました。
・　　ﾌﾞﾛｯｸ委員をご苦労さんでした。いろいろと細かいところまで気をつけてくれました。やっぱ選曲かな
・　最初はいやがっていたさらしでの踊りをやってくれました。いろいろとふりつけもがんばりました。
・　総務会ビッグアートはずいぶんやっていました。お猿のかごやのルールのことではずいぶん怒っていました。
・　ﾘﾚｰで最後に抜きそうになったのですが最後は、抜ききれず体半分ぐらいの差で負けてしまいました。でもすごかったよ
・　がんばりやさんで　忙しくても　いろいろなことをやってくれました。ほんとうにすごかったと思います。
・　ﾊﾝﾄﾞﾎﾞｰﾙ投げごくろうさまでした。一位はとれなかったけれども点数はかせいでくれました。
・　今年の火は火が使えないのであんな形になってしまいましたが代用品を考えるのに一生懸命でした。
・　放送のアナウンスをやってくれていました。しゃべった種目は少ないのですが　おちついていました。
・　いろいろと声だしとかクラスを引っ張る原動力です。ﾊﾝﾄﾞﾎﾞｰﾙ投げごくろうさま　はっぴをたくさん縫ってくれてありがとう
・　女子ダンスの先頭ごくろうさまでした。先頭というのは位置が決まっているので苦労したと思います。
・　ビッグアートごくろうさま　修正とか上塗りとか細かい部分でいろいろとやってくれました。
・　ﾌﾞﾛｯｸ委員の中では「こうやろう」「ああやろう」っていうようなアイデアをたくさんだしてくれました。
・　ﾌﾞﾛｯｸ委員でダンスの振り付けを実際やっている回数が一番多かったのではないでしょうか。
・　吹奏楽　保健委員といったたくさんの役をかかえて人一倍忙しかったようです。
◎今週の予定
┌┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬───────────────────┐
│日│曜│１│２│３│４│５│６│　行　事 予　定 │
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│26│月│ │ │ │ │ │ │代休 │
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│27│火│道│英│体│国│理2│情│ │
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│28│水│国│数│体│理1│美│ │職員会議 │
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│29│木│英│数│技│家│国│社│ │
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│30│金│数│英│社│国│体│ │ │
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│1│土│理2│選│学│ │ │ │ │
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◎雨のなかの準備ご苦労さん
　土曜日の午前中から、午後にかけて雨の中準備をしましたが、ぬれたりしてご苦労さまでした。一応ビッグアートは、張り出すことができました。それぞれ個性豊かなビッグアートに仕上がっていると思います。君　ごくろうさまでした。作成場所の掃除をしてくれたブロック委員の皆様　大変ご苦労さまでした。行事委員の君なんかはぬれながら用具の仕事をしてくれました。これもごくろうさま。総務会のみなさまがたは、いろいろな準備全般にわたってしごとをしてくれました。だいたい　大きなイベントがあるときには、行事委員とかが裏方をつとめます。こういう人たちのおかげで、イベントは成功をするわけなのです。みんな、自分が主役になりたいと思うことが多いのですが、人生の中本当に自分が主役になりきるのは、数回しかありません。（生まれたとき　結婚式　葬式）だいたいほかの場合はなっても準主役にしかなれません。盛り上げるためにがんばりましょう。当日は朝６時すぎから線ひき　テントの準備のために選抜陸上の選手のみなさん　君　さん　さんがきてくれて手伝ってくれました。
◎ﾌﾞﾛｯｸ発表の感想
　担任としては、ﾌﾞﾛｯｸ発表で賞がとれればいいなっていうことがありました。わたしも担任の一員ですから生徒に賞を取らせたい。そしてできれば生徒の手で作り上げたもので賞を取らせたいと思いました。私は生徒を信じよう。私が信じなければ、どうにもならないやって思ったのです。私が自慢していいと思っているのは、先生たちの手をわずらわせなかったということです。他のﾌﾞﾛｯｸはどうだかよく知らないけれど青ﾌﾞﾛｯｸでは先生がこうやりなさいっていったのはグラウンドでの位置　とか　振り付けの細かいところ　だけだったと思う。そんなことはやめなさいとか　かえなさいっていったのはちょっとだけだと思う。君たちの力で企画（何をやるか）構成（どんな順でやるか）選曲（どんな曲でやるのか）振り付け　というようにﾌﾞﾛｯｸ委員中心にして何度も話し合い　何回も振り付けをし直し、やってみせて　下級生に教えて　翌日にはなおっていく。こういった活動を通していろいろなことを学んだのだと思います。このようなことというのは直接成績表にはあらわれてきません。しかし、社会に出て仕事をするようになっていくとこのような話し合い→解決という場面がたくさん出てきます。体育祭のﾌﾞﾛｯｸ発表はそのような社会勉強の場としてあったのだと思います。ﾌﾞﾛｯｸ委員以外の人たちは、ﾌﾞﾛｯｸ委員に敬意をあらわし、それにしたがってくれたおかげで今回のﾌﾞﾛｯｸ発表最優秀がとれたのだと思います。ﾌﾞﾛｯｸ発表では　チームワークっていうものの大切さというものがよくわかったと思います。一生懸命やってそれの結果が出るっていうことが大切なのだと思いました。もう一点は、同じことをやるには練習量が多い方が勝ちだっていうことです。最後に　ひとつ　ブロック発表最優秀とか言うと目の敵にされます。君たちの生活が乱れてくると「最優秀とったってこういう態度じゃぁ」というような先生が必ずいます。ほら、まぶたの裏側に浮かんできたでしょう。誰とは言わないけれども×先生とか　○○先生とかの顔が。勝てば官軍ではないんだ。言われないように自分たちで気をつけよう。
教師生活の中でおとといがもっともいい日だった。合唱でも担任を泣かしてくれるとうれしいんだけれども。ほんとうにありがとう。

◎次は中間テスト
　中間テストは１３日　１５日におこなわれるはずです。職員会議が終わっていないので正確にお知らせすることができないのでごめんなさい。そして１４日は研究会のために市内の小中学校は学活下校になるはずです。というのは事実です。ところが、今年は中学校は研究発表校にあたってしまったのです。（順番だからしかたない）だから、どのクラスかが研究授業をやるために下校時間が遅くなります。そういうこともあるので勉強は早めに始めよう。早めにはじめて悪いことはない。（ブロック発表の練習と同じである）
　ここからの一ヶ月で高校見学とか体育祭　文化祭見学をやってみよう。１１月になると、期末試験の勉強もやらなければならないのだから、あまりヒマはない今のウチだぞ。見に行きたい学校があるならば、どんどん先生に言おう。わたしもできる限りおつきあいするつもりだ。「どうせみんな見に行っていないよ」と言いながら実はチャッカリ見ていたりするんだから
　わかんないなんて言うことはいわないこと自分の進路なんだから自分で動くこと　親とかに見に行ってもらったりなんていうことのないようにしてほしい。おまじないであるのだけれども、やってはいけないコトを書いておく。入りたい学校の先生の家の表札を盗んでくるとその学校に入れるということがあった。これはおまじないらしく、昭和３０年代までは結構そういうことがあったそうだ。これはマネしてもいいのだけれども、入りたい学校の校門の写真を撮ってきてかざって毎日それを見ながら、「わたしはこの学校にはいるんだ」って強く念じながら勉強するといいらしい。まぁむずかしく言うと自己暗示っていうのだけれどもこういったことは長く時間のかかることが多い。なるべく早くからやること。それにつきるよ
　それから、私からここ見に行ったらっていわれたら行った方がいいよ見に行くことと、願書を出すことは別です。しかし、見に行かないで願書を出すのはやめなさい。