K.URU
こんばんは、ご無沙汰していました。K.URUですm(_ _)m 久々でいきなりですが、自分は言葉に出したことは必ずやり遂げられる、と思っているので、 自分のしたいすべきことをここに今、残しておこうと思います。 したいことすべきこと(大学生活中で) ①プログラミング習得(python、C++)。 ②ランニングや筋トレで肉体を鍛える。 ③英会話教室に通う。 ④学生企業 ⑤ゆっくり実況 したいことすべきこと(人生で) ①宇宙探査 ②脳科学研究 ③超大型の仮想空間構築 ④後
さて、こんなに連日投稿ができたのは、昨日一昨日が休日だったからだ。これからはそうもいかなそうだ。 それでは、本題の本書第3章について触れていこうと思う。 第3章キーワード・記憶の符号化・顕在記憶・潜在記憶 ・ピークエンド効果・体験 読んでみて…題材 第3章では、記憶に関する紹介があった。(第4章も、ということだが) 個人的には、急に脳科学に近くなった気がしたので、ワクワクした。ということは一旦置いておこう。 感想 確かに、いくら宣伝をしても記憶に残らないと意味がない
さあ、早くも本書第2章の記録です(*'▽'*) サクサク読めますね！ 第2章キーワード(個人的な)・意識のアンカリング・パターン ・ジグとザグ・期待の裏切り ・N400・ゴルディロックスのバイアス(原理) ・収穫逓減 読んでみて…序 第2章は「相対性の神経科学」と仰々しい見出しからスタートしていますが、なんらそんなことはなかったですご安心ください(？) 要は、人の行動に基準がどれほど必要かという話でした。 本 個人的には、共感半分疑問半分だったのですが、特に『内因性
今回から12回に分けて→集中して読書ができなくなったので断念…すいませんm(__)m(2/23) 『「欲しい！」はこうしてつくられる』の読書記録をつけていこうと思う。 第1章キーワード(個人的に思う) ・ブランド・メンタルモデル ・(マガーク効果)・意味ネットワーク ・プラセボ効果 読んでみて… どうして人は”あれ”を欲しいと思うのだろう。 どうして”これ”じゃダメなんだろう。 まさにこの章はこの本の入りにふさわしい章だと思った。 なぜなら、 例えが具体的ですごく身
なんかみんながやってそうなnoteというものを自分もやってみようと思う。(最近はTwitterも飽きてきたし) 語彙や表現が拙いのはご了承くださいm(_ _)m さて、自分は高2の高校生です。(あとちょっとで高3) そんな時期に何始めてんだって話っすよね。自分でも思う。でもなんとなく、長文で自分の近況などを語れるのはいい感じだよね)^o^( さてさて、自分は学校で色んなことをやってる(知ってる人は知ってる)のですが、自分の将来の夢、というのは政治家でも教育者でもなく脳科学
