長女、次女の英語力(2024年11月)

姉妹の英語力の現状について、今月も、長女、次女それぞれ紹介したいと思います。
前回までの課題に対しての進捗をまとめています。

まずは長女から↓
３単元のｓ
前々回：I が主語の時に三単現のｓをつけてしまう
前回：This It が主語の時に適切にsを使えるようになっていた、たまにつけ忘れあり
今回：Sheが主語の時にsをつける事ができた。引き続き適切に使えている。

例
She makes….

人称代名詞She/He
まだ男の子のことをshe と言っている

複数形sの使い方
前々回：単数のものにsをつける。
前回：単数のものにsをつけるというエラーを起こさなくなった。単数/複数形に応じてbe動詞も適切に変形させられる。たまに付け忘れあり。
今回：引き続き適切に使うことが出来ている。

例

いくつか家にあるおもちゃの箱を並べて、長い電車を作ろうとしている時に
We need boxes. Do you have any empty box?
砂で汚れた左足の靴を、綺麗にしながら
I’m cleaning my shoe.　（これまで靴は１足でも２足でもすべてshoesと言っていた）

冠詞
前々回：aやtheなどの冠詞を言わずにはなしてしまう
前回：ちゃんと入れて喋れるようになった。aとtheの使い分けは問題なし
今回：引き続き適切に使えている

スラング
一度注意すると直してくれました。

前回：先生に向かってHey!や親に向かってshut up!を使い、目上の人に使う事のないよう叱りました。

Hey! は友達にはいうけど先生には言わなくなりました。shut upも使わず、quiet!で代用しています。

続いては次女です↓

前々回：単語の発話と簡単なフレーズのみ
前回：自力で文を作成
今回：自力で作成した文が増えてきた

例
All gone, everything gone!(おもちゃが見当たらないとき)
it’s gone
too hot.
Hey give me back
give me mine
now eat? yes! (ままごとの際)
I see you
ねえね,coming
Where going? oh, party!　(姉と遊びながら。おねえちゃんどこいくの？ああ、パーティか！)

その他
come on
purple
thank you 
diamond
rocket
house 
poopy
box

以上、今月の発話における進捗でした。