小学校受験挑戦〜6月4回目

コロナ開け久々の説明。

数の増減。おはじきで練習。聞き取りと暗算ができるように練習すること。
試験の時にプリントに書いて消してもオッケー。
連続して＋1、−1の場合もあるので、一個も間違えないこと。数字をメモとして書くのもよい。

数のやりとり。
二人の数を同じにする場合、
⇨同じ数を消して、多い方から半分をあげればよい。

同じ数の場合、一つ渡すと差は2つとなる。

重ね図形、実際に重ねを線で書いた後同図形発見する。動かない側の絵に書く。

回転推理、選択肢をうまく使い、２回転を探す場合、一回転はどれ、など。