日本の教育は労働者生産モデル

昭和時代の日本の教育は、安定した職に就き、企業で一生働くことを前提に組み立てられた。高い規律や一貫性、集団主義の中で、ほとんどの人々が型にはまった役割を果たし経済成長を支えた。伝統的な日本企業（JTC）が最終出口の昭和時代まではそれでよかった。