【自己紹介】

知覚認知心理学👀 〖無意味つづりを用いたときの正答率〗 記憶項目のリストを提示した直後に項目を再生 初頭効果：初頭位置の非言語は再生率が高い 新近性効果：終末位置(最後の方)の非言語も再生率が高い リスト提示後に一定時間が経ってから再生すると親近性効果が消失する

経済心理学💰 ナッジとは 「人を軽く突くように自発的に望ましい行動を選択するように促す」こと ナッジを使うことで、相手に強制することなく、望ましい行動を取らせることができる。 オプト・イン…選ぶ人が項目にチェックを入れる オプト・アウト…同意しない場合にチェックを外す

スポーツ心理学⚽️ 達成動機と原因帰属の関係 課題達成の成否に対する要因には 能力・努力・課題の難易度・運などがある。 達成同期の高い人 成功を能力・努力の高さにし、失敗を努力不足のせいにする。 達成動機の低い人 成功を幸運や課題の容易さにし、失敗を能力不足のせいにする。

青年心理学🧒🏻 独自性(individuality) 自己主張：自分の意見をはっきり言える責任 分離：自分と他の人との意見の違いの表明 統合性(connectedness) 滲透性：他の人の意見に対する応答性 相互性：他の人の意見に対する感受性と敬意

色彩心理学🏳️‍🌈 ＊色の注目の集めやすさ＊ 誘目性…対象物が観察者の目を引き付ける性質 暖色よりも寒色の方が誘目性が高い 彩度の低い色より高い方が誘目性が高い 識別性…色の違いのわかりやすさを指す 赤…防火、禁止 オレンジ…危険、明示 黄色…注意 緑…安全、衛生、進行、避難

福祉心理学🧑‍🦼‍➡️ 〖アタッチメントの形成過程〗 生後1ヶ月半頃まで:見知らぬ大人に抱かれても乳児は特別な反応を示さない 生後4ヶ月くらい:親しい関係にある大人が働きかけた場合と見知らぬ大人が働きかけた場合とでは明らかに反応が違う 生後6、7ヶ月:他の人がいなくなっても平気