【共テ解説】情報Ⅰ【DNCL①】
あなたに＋α、U＋α（ウタ）です。
共通テストも終わってひと段落。
これを読んでくださっているあなた。
意識がお高い。
学生であろうと。
教員であろうと。
2次試験に向けてや
来年の共通テストに向けて頑張っていきましょう！！！
実は動画でも解説しています。
第３問。
いわゆるプログラミング分野というやつです。
第三問の問１解説
※画像１をざっくり説明：
Kさんが所属する工芸部で作品を制作している。
・工芸部員数は3名
・工芸品は9個
・９個の工芸品はそれぞれ制作にかかる日数が違う
・１から９までの工芸品を順番に制作していく
※画像２をざっくり説明：
・はじめは部員1～３まで順番に工芸品１～３を担当
・早く終わった人が次を担当
・この場合、部員２が工芸品２を終わらせるのが早かったので工芸品４も
担当
※画像３をざっくり説明：
・工芸品４を担当したのはどの部員か？
・また、開始から何日目で制作したか
図１を用いて問題を解くことができる。
※画像５をざっくり説明：
・ここで「空き」についての説明があるが無視してOK
・工芸品５をどの部員が制作したのか
・また、何日目から作成し、何日目で作成終了したのか
※画像６をざっくり説明：
・先ほどの図１を表１を用いて工芸品9個全て完成させるまでを表す
・工芸品５は部員２が担当しているのが分かる。
・また、工芸品５は３日目から5日目までかかっている
よって
ウ、エ、オの値が求められる。
おまけ（類似の基本情報過去問）
似たような問題がありました。
さあ、解いてみましょう！！！！
そして解説です。
動画の最後の方で解説しています。
動画内容自体は先ほどの問題を口頭で解説しています。
学生の皆さん、復習・予習にどうぞ。
情報の先生の皆さん、授業資料にどうぞ！！
おまけのおまけ（無料の浮動小数点数プリント）
高校教員時代、
生徒の苦手との声が多かった
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そしてそれに対する解説動画も！！！！
是非授業資料にお使いください！！！
最後までご視聴ありがとうございました！！！