笛ケースをポシェット風に編みました

来年のクラス担任にむけて、笛ケースを編んでみました。もちろん、中に入れるのは、世界中のシュタイナー学校や音楽療法でおなじみのコロイ社・木製フルートです。

笛をする時間になると、こどもたちの素敵なケース（てづくり）が、輪になってぞろっと並ぶのですが、それがなかなかきれいなので、わたしもちょっと触発されてみました。

毛糸は半端に余っていたものをランダムにつなげていきました。

う〜ん、派手派手。美にストイックな人に怒られそう。笑

でも、ピンクベースで低学年っぽさがあるのでよしとしましょう。

そういえば、こどもたちには「これ先生がつくったの？」とたずねられることがよくあります。お弁当包みや、お箸袋、ネットバッグや、お弁当のおかずや、梅干しの一粒まで、持っているものひとつひとつに・・・

「うん、そうだよ」と答えると、「すご〜い！」と目をきらきらさせて言ってくれますし、「ちがうよ」と答えると、ちょっと困ったような反応です。

低学年くらいまでは、先生を尊敬したくて仕方がない時代と言われています。うっかりノートなんか持っていたら、「なか見せて〜！」と言われるし、笛を持っていたら、「なんか吹いて〜！」と言われるし。子どもたちは、大好きな憧れの先生からたくさんのことを学びたいのですね。できるだけ、きちんとするところはしていたいですし、がっかりさせないように気を配ろうと思っています。

ありがたいことに、「きちんとする」ことは自分自身を大切にすることだったりします。自分を大切にすることが、子どもたちのためになっていく。こんなに素晴らしいお仕事はないです！