実績を残す?　≪海外の学校、インター校、日本人学校生徒さんへ≫

オンライン授業であれ、フェイスtoフェイス授業であれ、どんなときでも将来につながる実績作りは重要です。

授業の中で実績を残すのではありません。普段からいろいろと工夫して、実績となるものを準備していきます。

それをいつ行うべきか？

時間があるなしを問わず、今から始めることが確実です

自由研究は小学生のものではなく、常に自分の興味や、進学希望の学科にそった内容で研究を行うべきです。

研究もいつやればいいのか？

「春休みでいいや」と思ったら、あっというまに春休みが終わっちゃった

ってなりますよ。

すぐに始めてみないと、どれだけ時間がかかるか分からないことが多く、だからすぐに始めることが重要です。

でも、途中であきらめてもいいのです。

年齢や学力に応じて、課題が難しかったとか、ちょっと大きくなりすぎてまとまらないとか。

逆に、もっとくわしく調べて研究したいとか。

やってみないと分かりません。

逆に長期間、同じことを２年間にわたって取り組んでもいいのです。

さらには、途中までやって、来年また初めてもいいのです。

小学生でも、アッパーセカンダリー生でも、ハイスクール生でも同じです。

もし来年か２年後に大学受験であれば、個人ですでにホームページや、スクールブログや、勉強内容を書いたLinkedIn などを運用している生徒も多いことでしょう。

その中で個人的な研究や調査、ボランティア活動の詳細などを自分で書いていきます。

自分の宣伝ページですね。

だからネガティブなことは書きません。

途中でやめる研究があれば、そのかわりに他の興味がでて、それに時間を使うという流れになります。

これらすべてが生徒にとっての履歴書・経歴書の変わりにもなります。

何年も継続して、自分の進みたい学科へ興味を持ち続けていることを演出します。

必要なときまでは公.開せずに、日記のような存在です。

ちなみに、公開前には親の検閲が大切。